2018江苏高考作文题，今年高考江苏的作文命题是什么

本文目录一览

1，今年高考江苏的作文命题是什么
2，2018江苏高考作文题
3，2020江苏高考语文作文题目为何与全国格格不入谁能看明白
4，2018江苏高考语文作文有什么限制吗感觉有点像关于语言的话题作文
5，哈哈哈那个有才的出的题啊晚上就烧稻草了哪来个P绿色生活啊
6，各地高考作文题哪个最能吸引你
7，2018年高考考场畅想作文
8，江苏卷高考作文题探险者与蝴蝶

1，今年高考江苏的作文命题是什么2009年江苏高考作文“品味时尚”有悖公平原则2009年江苏高考作文“品味时尚”有悖公平原则一般不会

2，2018江苏高考作文题全国卷I：写给未来2035年的那个他（适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）曾日月之几何，“千禧宝宝”已赴战高考，“00后”的时代将正式开启。捧着保温杯、泡着枸杞茶的你，看着奔赴考场的“青葱面孔”，想必脸上早已老泪纵横，心中却仍然“老鹿蹒跚” 。全国卷II：（适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南）二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创，后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明，专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题，写一段作文。全国卷III：根据标语写作（适用地区：广西、四川、云南、贵州）材料作文：围绕以下三个标语写作，1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江绿水青山就是金山银山；2017年雄安走好我们这一代的长征路。选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。北京卷：“新时代青年”、“绿水青山图”年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。上海卷：谈被需要的心态生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。江苏卷：解读语言传递花自语，鸟有语，生活处处有语言。生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。请根据所给材料作文，自己拟题，问题不限，诗歌除外，不少于800字。

3，2020江苏高考语文作文题目为何与全国格格不入谁能看明白昨天我知道江苏2019年高考语文作文题目时，恰好在连云港海上云台山顶，看着脚下港口来来往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了灵感，下面我便将这灵感总结一二。第一，这是一道生活哲理题，平时观察与思考过生活的考生才能从容应答。物各有性，水到淡，盐得味，水加水还是水，盐加盐还是盐。这看似平淡无奇的话中，却折射出每个人是否能从相互的生活中，透过现象看本质。就如我前面说的港口来往商船，虽然船就是船，但是所有的船长，他们的内心绝对不会是一样的想法，平安抵达者，心中卸下所有的惴惴不安。而满载货物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。虽然船大都一样，但是和船相关的所有一切，则皆不同。透过大海，透过商船，你如果能看到大海有多种面孔，便能知道船长心有多复杂。第二，酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈，不正是人与人的关系吗？在人世间，最难的一道题，恐怕就是人与人的和谐相处。与相爱的人分手，内心是痛的；与最亲的人别离，内心是伤感的；与最好的朋友反目，内心是不满的；被最信任的人欺骗，内心是愤怒的。而这酸甜苦辣咸，恰是与人的感情集中体现，与不同的人相处，你会获得不同的情感体验。但不管怎么说，最终还是会让每个人在大千社会中找到属于自己的位置，最终融入新的人际圈子中。第三，物如此，事犹是，人亦然。一切皆遵循大自然的法则，适者生存。你看那海面上来往的商船，运的是物，实则是利。你看那景区中来往之游人，看的是，实则猎的是奇。你看那每一张脸下，都是五官，实则隐藏的是善恶美丑。大自然最拥有博大的胸怀，可以包容万事，可以接纳世间所有的利益搏杀，因为所有的利益争斗，最终都会因为人百年之后，尘归尘，土归土，而趋于平静。正如野火烧不尽，春风吹又生，不正是人短暂一生的写照吗？大自然的法则，既是动态的，又是静态的，唯有适者方才能生存，否则就会被淘汰。结束语：一篇高考作文，如果考生能平时领悟生活，相信你拿到这篇作文时，会惊喜，哇，太容易了，这是白送分的作文。但如果每天就做一个书呆子，眼中只有题，而没有生活，又不会思考生活，看到这篇作文时，定是会想，俺滴老娘哟，这咋下笔呀？瞧，这就是应试教育培养出的两种学生，一种懂生活，参与生活，感悟生活。一种不懂生活，成为生活的弱者，哪会去用心领悟人生？昨天我知道江苏2019年高考语文作文题目时，恰好在连云港海上云台山顶，看着脚下港口来来往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了灵感，下面我便将这灵感总结一二。第一，这是一道生活哲理题，平时观察与思考过生活的考生才能从容应答。物各有性，水到淡，盐得味，水加水还是水，盐加盐还是盐。这看似平淡无奇的话中，却折射出每个人是否能从相互的生活中，透过现象看本质。就如我前面说的港口来往商船，虽然船就是船，但是所有的船长，他们的内心绝对不会是一样的想法，平安抵达者，心中卸下所有的惴惴不安。而满载货物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。虽然船大都一样，但是和船相关的所有一切，则皆不同。透过大海，透过商船，你如果能看到大海有多种面孔，便能知道船长心有多复杂。第二，酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈，不正是人与人的关系吗？在人世间，最难的一道题，恐怕就是人与人的和谐相处。与相爱的人分手，内心是痛的；与最亲的人别离，内心是伤感的；与最好的朋友反目，内心是不满的；被最信任的人欺骗，内心是愤怒的。而这酸甜苦辣咸，恰是与人的感情集中体现，与不同的人相处，你会获得不同的情感体验。但不管怎么说，最终还是会让每个人在大千社会中找到属于自己的位置，最终融入新的人际圈子中。第三，物如此，事犹是，人亦然。一切皆遵循大自然的法则，适者生存。你看那海面上来往的商船，运的是物，实则是利。你看那景区中来往之游人，看的是，实则猎的是奇。你看那每一张脸下，都是五官，实则隐藏的是善恶美丑。大自然最拥有博大的胸怀，可以包容万事，可以接纳世间所有的利益搏杀，因为所有的利益争斗，最终都会因为人百年之后，尘归尘，土归土，而趋于平静。正如野火烧不尽，春风吹又生，不正是人短暂一生的写照吗？大自然的法则，既是动态的，又是静态的，唯有适者方才能生存，否则就会被淘汰。结束语：一篇高考作文，如果考生能平时领悟生活，相信你拿到这篇作文时，会惊喜，哇，太容易了，这是白送分的作文。但如果每天就做一个书呆子，眼中只有题，而没有生活，又不会思考生活，看到这篇作文时，定是会想，俺滴老娘哟，这咋下笔呀？瞧，这就是应试教育培养出的两种学生，一种懂生活，参与生活，感悟生活。一种不懂生活，成为生活的弱者，哪会去用心领悟人生？昨天我知道江苏2019年高考语文作文题目时，恰好在连云港海上云台山顶，看着脚下港口来来往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了灵感，下面我便将这灵感总结一二。第一，这是一道生活哲理题，平时观察与思考过生活的考生才能从容应答。物各有性，水到淡，盐得味，水加水还是水，盐加盐还是盐。这看似平淡无奇的话中，却折射出每个人是否能从相互的生活中，透过现象看本质。就如我前面说的港口来往商船，虽然船就是船，但是所有的船长，他们的内心绝对不会是一样的想法，平安抵达者，心中卸下所有的惴惴不安。而满载货物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。虽然船大都一样，但是和船相关的所有一切，则皆不同。透过大海，透过商船，你如果能看到大海有多种面孔，便能知道船长心有多复杂。第二，酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈，不正是人与人的关系吗？在人世间，最难的一道题，恐怕就是人与人的和谐相处。与相爱的人分手，内心是痛的；与最亲的人别离，内心是伤感的；与最好的朋友反目，内心是不满的；被最信任的人欺骗，内心是愤怒的。而这酸甜苦辣咸，恰是与人的感情集中体现，与不同的人相处，你会获得不同的情感体验。但不管怎么说，最终还是会让每个人在大千社会中找到属于自己的位置，最终融入新的人际圈子中。第三，物如此，事犹是，人亦然。一切皆遵循大自然的法则，适者生存。你看那海面上来往的商船，运的是物，实则是利。你看那景区中来往之游人，看的是，实则猎的是奇。你看那每一张脸下，都是五官，实则隐藏的是善恶美丑。大自然最拥有博大的胸怀，可以包容万事，可以接纳世间所有的利益搏杀，因为所有的利益争斗，最终都会因为人百年之后，尘归尘，土归土，而趋于平静。正如野火烧不尽，春风吹又生，不正是人短暂一生的写照吗？大自然的法则，既是动态的，又是静态的，唯有适者方才能生存，否则就会被淘汰。结束语：一篇高考作文，如果考生能平时领悟生活，相信你拿到这篇作文时，会惊喜，哇，太容易了，这是白送分的作文。但如果每天就做一个书呆子，眼中只有题，而没有生活，又不会思考生活，看到这篇作文时，定是会想，俺滴老娘哟，这咋下笔呀？瞧，这就是应试教育培养出的两种学生，一种懂生活，参与生活，感悟生活。一种不懂生活，成为生活的弱者，哪会去用心领悟人生？要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文” 。君子乐与人同，小人乐与人异。君子同其远,小人同其近。——《易·同人·彖》本人认为《易·同人·彖》上的这句话能够形容今年江苏的高考作文。通观这句话，每一个分句还应该有一个相反的意思，补全面就是：君子乐与人同, 不乐与人异；小人乐与人异，不乐与人同。君子同其远,不同其近；小人同其近，不同其远。今年江苏的高考材料作文，其材料共有四句话，下面分别解读:一、物各有性，水至淡，盐得味。每一种事物都以各自的形式存在着，都有各自的性质；人都有个性，有各自的品质；君子有君子的风范，小人有小人的趣味。二、水加水还是水，盐加盐还是盐。涓涓细流汇江河，江河奔腾入大海。同一种事物掺和在一起，仍然是这种事物，性质不变。君子组合的团队仍然是君子（团队），小人组合的团队仍然是小人（团队）。延伸：水加盐是盐水，既不是盐，也不是水，性质与盐和水大不相同。君子与小人组合的团队既不是君子团队，也不是小人团队，这样的团队组合，是临时的，“近”期的，要想“同其远”必须有道德规范和法律约束。三、酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。譬如做菜，在没有做之前，鸡就是鸡，鱼就是鱼，各种佐料还是各种佐料，各“同”各“异”，各能“同其远”或“同其近”；一旦做起来之后，便要五味调和，（这里“调和”是关键）各自都没有“远”“近”了；做好之后，就会百味纷呈，这百味纷呈的一道菜，如果一时用不完，在不同的条件下，能够“同其远”或“同其近” 。延伸：世间万物如何共存相生，百味纷呈，如何处理好“同”和“异”这对矛盾？“调和”是关键。大自然有其发展的规律，人要与世间万物和平相处，要尊重自然，认识自然，利用自然，求“同”存“异”，协调好“同”与“异”关系。也只有这样，世间万物才能长远地（ “同其远”）共存相生，异彩纷呈。否则（“同其近”）生存环境恶化，又如何共存相生，异彩纷呈？四、物如此，事犹是，人亦然。由物及事，由物及人，物事人同理。人类社会是一个大家庭，不管是君子还是小人，不管是农民还是工人，不管是男人还是女人，大家都是这个大家庭中的一员，既有分工又有合作，只有团结互助、和谐相处才能够“同其远” 。昨天我知道江苏2019年高考语文作文题目时，恰好在连云港海上云台山顶，看着脚下港口来来往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了灵感，下面我便将这灵感总结一二。第一，这是一道生活哲理题，平时观察与思考过生活的考生才能从容应答。物各有性，水到淡，盐得味，水加水还是水，盐加盐还是盐。这看似平淡无奇的话中，却折射出每个人是否能从相互的生活中，透过现象看本质。就如我前面说的港口来往商船，虽然船就是船，但是所有的船长，他们的内心绝对不会是一样的想法，平安抵达者，心中卸下所有的惴惴不安。而满载货物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。虽然船大都一样，但是和船相关的所有一切，则皆不同。透过大海，透过商船，你如果能看到大海有多种面孔，便能知道船长心有多复杂。第二，酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈，不正是人与人的关系吗？在人世间，最难的一道题，恐怕就是人与人的和谐相处。与相爱的人分手，内心是痛的；与最亲的人别离，内心是伤感的；与最好的朋友反目，内心是不满的；被最信任的人欺骗，内心是愤怒的。而这酸甜苦辣咸，恰是与人的感情集中体现，与不同的人相处，你会获得不同的情感体验。但不管怎么说，最终还是会让每个人在大千社会中找到属于自己的位置，最终融入新的人际圈子中。第三，物如此，事犹是，人亦然。一切皆遵循大自然的法则，适者生存。你看那海面上来往的商船，运的是物，实则是利。你看那景区中来往之游人，看的是，实则猎的是奇。你看那每一张脸下，都是五官，实则隐藏的是善恶美丑。大自然最拥有博大的胸怀，可以包容万事，可以接纳世间所有的利益搏杀，因为所有的利益争斗，最终都会因为人百年之后，尘归尘，土归土，而趋于平静。正如野火烧不尽，春风吹又生，不正是人短暂一生的写照吗？大自然的法则，既是动态的，又是静态的，唯有适者方才能生存，否则就会被淘汰。结束语：一篇高考作文，如果考生能平时领悟生活，相信你拿到这篇作文时，会惊喜，哇，太容易了，这是白送分的作文。但如果每天就做一个书呆子，眼中只有题，而没有生活，又不会思考生活，看到这篇作文时，定是会想，俺滴老娘哟，这咋下笔呀？瞧，这就是应试教育培养出的两种学生，一种懂生活，参与生活，感悟生活。一种不懂生活，成为生活的弱者，哪会去用心领悟人生？要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文” 。君子乐与人同，小人乐与人异。君子同其远,小人同其近。——《易·同人·彖》本人认为《易·同人·彖》上的这句话能够形容今年江苏的高考作文。通观这句话，每一个分句还应该有一个相反的意思，补全面就是：君子乐与人同, 不乐与人异；小人乐与人异，不乐与人同。君子同其远,不同其近；小人同其近，不同其远。今年江苏的高考材料作文，其材料共有四句话，下面分别解读:一、物各有性，水至淡，盐得味。每一种事物都以各自的形式存在着，都有各自的性质；人都有个性，有各自的品质；君子有君子的风范，小人有小人的趣味。二、水加水还是水，盐加盐还是盐。涓涓细流汇江河，江河奔腾入大海。同一种事物掺和在一起，仍然是这种事物，性质不变。君子组合的团队仍然是君子（团队），小人组合的团队仍然是小人（团队）。延伸：水加盐是盐水，既不是盐，也不是水，性质与盐和水大不相同。君子与小人组合的团队既不是君子团队，也不是小人团队，这样的团队组合，是临时的，“近”期的，要想“同其远”必须有道德规范和法律约束。三、酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。譬如做菜，在没有做之前，鸡就是鸡，鱼就是鱼，各种佐料还是各种佐料，各“同”各“异”，各能“同其远”或“同其近”；一旦做起来之后，便要五味调和，（这里“调和”是关键）各自都没有“远”“近”了；做好之后，就会百味纷呈，这百味纷呈的一道菜，如果一时用不完，在不同的条件下，能够“同其远”或“同其近” 。延伸：世间万物如何共存相生，百味纷呈，如何处理好“同”和“异”这对矛盾？“调和”是关键。大自然有其发展的规律，人要与世间万物和平相处，要尊重自然，认识自然，利用自然，求“同”存“异”，协调好“同”与“异”关系。也只有这样，世间万物才能长远地（ “同其远”）共存相生，异彩纷呈。否则（“同其近”）生存环境恶化，又如何共存相生，异彩纷呈？四、物如此，事犹是，人亦然。由物及事，由物及人，物事人同理。人类社会是一个大家庭，不管是君子还是小人，不管是农民还是工人，不管是男人还是女人，大家都是这个大家庭中的一员，既有分工又有合作，只有团结互助、和谐相处才能够“同其远” 。感谢悟空小秘书邀请。江苏高考作文秉承其一惯命题风格，故弄玄虚，故作深沉，审题设置障碍，内容脱离学生实际。首先，今年作文题更是出现了经不住推敲的常识性错误：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多还是淡水多？水怎能和盐相对？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味调和，百味纷呈。物如此，人亦然，事犹是。”是否更符合逻辑？其次，藏头盖面，东拉西扯，此地无银，指桑骂槐，都掩不住紧盯时事热点一一贸易战的那点小心思。经济科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鉴，共享共荣。所谓，“美美与共，天下大同”是也。社会制度上则物各有性，水就是水，盐还是盐，该改的改，不该改的坚决不改。所谓"各美其美"者也。再次，江苏命制的作文总是用成人的眼光去难为青年学生。这篇作文如果放给有社会经验的成年人写，有话说，也能说出有深度的话，但是放给中学生去写，则未免强学生所难。我们知道，因为高考的功利性，学生是很难有时间去看电视、看报、玩手机，浏览新闻的，对于时事知之甚少。综上所述，每年自嘲最凶的就是江苏考生，他们被语文虐过，再被数学虐，然后再被英语虐，拿到试卷之后，他们就非常后悔，三年高中白读了，看来只能明年高中再来一年了！好在，江苏考生明年即将启用全国高考试卷了，这是江苏考生的曙光，还是江苏考生新的噩梦开始，毕竟江苏语文老师已经受江苏考卷的影响太久了。昨天我知道江苏2019年高考语文作文题目时，恰好在连云港海上云台山顶，看着脚下港口来来往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了灵感，下面我便将这灵感总结一二。第一，这是一道生活哲理题，平时观察与思考过生活的考生才能从容应答。物各有性，水到淡，盐得味，水加水还是水，盐加盐还是盐。这看似平淡无奇的话中，却折射出每个人是否能从相互的生活中，透过现象看本质。就如我前面说的港口来往商船，虽然船就是船，但是所有的船长，他们的内心绝对不会是一样的想法，平安抵达者，心中卸下所有的惴惴不安。而满载货物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。虽然船大都一样，但是和船相关的所有一切，则皆不同。透过大海，透过商船，你如果能看到大海有多种面孔，便能知道船长心有多复杂。第二，酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈，不正是人与人的关系吗？在人世间，最难的一道题，恐怕就是人与人的和谐相处。与相爱的人分手，内心是痛的；与最亲的人别离，内心是伤感的；与最好的朋友反目，内心是不满的；被最信任的人欺骗，内心是愤怒的。而这酸甜苦辣咸，恰是与人的感情集中体现，与不同的人相处，你会获得不同的情感体验。但不管怎么说，最终还是会让每个人在大千社会中找到属于自己的位置，最终融入新的人际圈子中。第三，物如此，事犹是，人亦然。一切皆遵循大自然的法则，适者生存。你看那海面上来往的商船，运的是物，实则是利。你看那景区中来往之游人，看的是，实则猎的是奇。你看那每一张脸下，都是五官，实则隐藏的是善恶美丑。大自然最拥有博大的胸怀，可以包容万事，可以接纳世间所有的利益搏杀，因为所有的利益争斗，最终都会因为人百年之后，尘归尘，土归土，而趋于平静。正如野火烧不尽，春风吹又生，不正是人短暂一生的写照吗？大自然的法则，既是动态的，又是静态的，唯有适者方才能生存，否则就会被淘汰。结束语：一篇高考作文，如果考生能平时领悟生活，相信你拿到这篇作文时，会惊喜，哇，太容易了，这是白送分的作文。但如果每天就做一个书呆子，眼中只有题，而没有生活，又不会思考生活，看到这篇作文时，定是会想，俺滴老娘哟，这咋下笔呀？瞧，这就是应试教育培养出的两种学生，一种懂生活，参与生活，感悟生活。一种不懂生活，成为生活的弱者，哪会去用心领悟人生？要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文” 。君子乐与人同，小人乐与人异。君子同其远,小人同其近。——《易·同人·彖》本人认为《易·同人·彖》上的这句话能够形容今年江苏的高考作文。通观这句话，每一个分句还应该有一个相反的意思，补全面就是：君子乐与人同, 不乐与人异；小人乐与人异，不乐与人同。君子同其远,不同其近；小人同其近，不同其远。今年江苏的高考材料作文，其材料共有四句话，下面分别解读:一、物各有性，水至淡，盐得味。每一种事物都以各自的形式存在着，都有各自的性质；人都有个性，有各自的品质；君子有君子的风范，小人有小人的趣味。二、水加水还是水，盐加盐还是盐。涓涓细流汇江河，江河奔腾入大海。同一种事物掺和在一起，仍然是这种事物，性质不变。君子组合的团队仍然是君子（团队），小人组合的团队仍然是小人（团队）。延伸：水加盐是盐水，既不是盐，也不是水，性质与盐和水大不相同。君子与小人组合的团队既不是君子团队，也不是小人团队，这样的团队组合，是临时的，“近”期的，要想“同其远”必须有道德规范和法律约束。三、酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。譬如做菜，在没有做之前，鸡就是鸡，鱼就是鱼，各种佐料还是各种佐料，各“同”各“异”，各能“同其远”或“同其近”；一旦做起来之后，便要五味调和，（这里“调和”是关键）各自都没有“远”“近”了；做好之后，就会百味纷呈，这百味纷呈的一道菜，如果一时用不完，在不同的条件下，能够“同其远”或“同其近” 。延伸：世间万物如何共存相生，百味纷呈，如何处理好“同”和“异”这对矛盾？“调和”是关键。大自然有其发展的规律，人要与世间万物和平相处，要尊重自然，认识自然，利用自然，求“同”存“异”，协调好“同”与“异”关系。也只有这样，世间万物才能长远地（ “同其远”）共存相生，异彩纷呈。否则（“同其近”）生存环境恶化，又如何共存相生，异彩纷呈？四、物如此，事犹是，人亦然。由物及事，由物及人，物事人同理。人类社会是一个大家庭，不管是君子还是小人，不管是农民还是工人，不管是男人还是女人，大家都是这个大家庭中的一员，既有分工又有合作，只有团结互助、和谐相处才能够“同其远” 。感谢悟空小秘书邀请。江苏高考作文秉承其一惯命题风格，故弄玄虚，故作深沉，审题设置障碍，内容脱离学生实际。首先，今年作文题更是出现了经不住推敲的常识性错误：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多还是淡水多？水怎能和盐相对？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味调和，百味纷呈。物如此，人亦然，事犹是。”是否更符合逻辑？其次，藏头盖面，东拉西扯，此地无银，指桑骂槐，都掩不住紧盯时事热点一一贸易战的那点小心思。经济科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鉴，共享共荣。所谓，“美美与共，天下大同”是也。社会制度上则物各有性，水就是水，盐还是盐，该改的改，不该改的坚决不改。所谓"各美其美"者也。再次，江苏命制的作文总是用成人的眼光去难为青年学生。这篇作文如果放给有社会经验的成年人写，有话说，也能说出有深度的话，但是放给中学生去写，则未免强学生所难。我们知道，因为高考的功利性，学生是很难有时间去看电视、看报、玩手机，浏览新闻的，对于时事知之甚少。综上所述，每年自嘲最凶的就是江苏考生，他们被语文虐过，再被数学虐，然后再被英语虐，拿到试卷之后，他们就非常后悔，三年高中白读了，看来只能明年高中再来一年了！好在，江苏考生明年即将启用全国高考试卷了，这是江苏考生的曙光，还是江苏考生新的噩梦开始，毕竟江苏语文老师已经受江苏考卷的影响太久了。2020江苏高考作文，难不难咱先不说，个人是真佩服出题人。这道作文题出的有文艺气息，有时代特色，有思想境界，有现实意义，考生不仅需要有较强的语文积累，还需要有一定的生活阅历。某种程度来说，这道题，农村孩子是吃亏的。当然，题目有很多个角度，农村孩子也可以找到自己合适的角度。同声相应，同气相求，字面意思是指同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，用来隐喻同类相吸。而从传播学的角度来看，就是观念的强化。现在是信息爆炸时代，同样一件事情，几乎都有两种截然不同的观点。作为信息的接受者，人们往往会选择自己愿意相信的那个信息。而这些外部信息又会对内在观点产生强化，久而久之，这种观点就变得根深蒂固。举一个最近的例子，前段时间引发热议的苟晶事件，有关部门已经公布了处理结果。从结果来看，苟晶夸大其词，原本上专科都困难的人，生生被她描绘成一个将来上博士当教授的学霸。然而，结果出来后，仍然有一些人，坚持认为苟晶就是学霸，是调查组篡改了苟晶的成绩，是想息事宁人，甚至故意黑苟晶。这类人，内心往往对官家非常不信任，什么事都认为是假的，糊弄人的。这样的人也很难被说服，因为他们只愿意听自己想听的。还有特别经典的一种情况，即韭菜们炒股。这里特指那些对股票规律稀里糊涂的人，他们喜欢上网上找股评，特别是那种预测涨跌的。而实际上，他们找这些信息，并非是为了搞清楚第二天应该怎么操作，而是在验证自己内心的判断。比如他们认为股票会涨，就会找大量会涨的证据，比如股票市盈率很低，公司业绩好或者专家说会涨等等。实际上，这些证据，不过是他们对已有观点的强化罢了，他们仍然没法正确判断未来的涨跌。这个道理应用在教育领域是非常有用的。学生们，特别是有独立思考能力的大学生们，会经常自己去网上寻找相关信息。他们往往有先入为主的想法，而找到的信息，也大多是契合自己心理的。比如，前段时间，豆瓣新出现了一个小组，叫“985废物引进计划”，里面全都是抱怨原生家庭给自己带来的艰辛和挫折，情绪是比较丧的。一个乐观向上的人，可能对此没有兴趣，但一个本身就消极的人，可能对于这些内容就特别感兴趣。因为这些信息，可以照出他自己的影子。所以，我们在做思想教育时，必须注意用正面的，学生又能够接受的观念，一点一点地把部分学生的观点扭转过来，不断激发出学生内心的善。同时也要对学生接触的媒体保持警惕，避免学生接触到低俗、暴力、反社会等内容，将学生内心的坏念头，慢慢清除掉。以上是真经站在自己角度来考虑这个话题，里面带有真经20多年来的经验和价值导向。这些，对考生来说，恐怕并不容易具有。所以，总的来说，题目还是挺难的。昨天我知道江苏2019年高考语文作文题目时，恰好在连云港海上云台山顶，看着脚下港口来来往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了灵感，下面我便将这灵感总结一二。第一，这是一道生活哲理题，平时观察与思考过生活的考生才能从容应答。物各有性，水到淡，盐得味，水加水还是水，盐加盐还是盐。这看似平淡无奇的话中，却折射出每个人是否能从相互的生活中，透过现象看本质。就如我前面说的港口来往商船，虽然船就是船，但是所有的船长，他们的内心绝对不会是一样的想法，平安抵达者，心中卸下所有的惴惴不安。而满载货物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。虽然船大都一样，但是和船相关的所有一切，则皆不同。透过大海，透过商船，你如果能看到大海有多种面孔，便能知道船长心有多复杂。第二，酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈，不正是人与人的关系吗？在人世间，最难的一道题，恐怕就是人与人的和谐相处。与相爱的人分手，内心是痛的；与最亲的人别离，内心是伤感的；与最好的朋友反目，内心是不满的；被最信任的人欺骗，内心是愤怒的。而这酸甜苦辣咸，恰是与人的感情集中体现，与不同的人相处，你会获得不同的情感体验。但不管怎么说，最终还是会让每个人在大千社会中找到属于自己的位置，最终融入新的人际圈子中。第三，物如此，事犹是，人亦然。一切皆遵循大自然的法则，适者生存。你看那海面上来往的商船，运的是物，实则是利。你看那景区中来往之游人，看的是，实则猎的是奇。你看那每一张脸下，都是五官，实则隐藏的是善恶美丑。大自然最拥有博大的胸怀，可以包容万事，可以接纳世间所有的利益搏杀，因为所有的利益争斗，最终都会因为人百年之后，尘归尘，土归土，而趋于平静。正如野火烧不尽，春风吹又生，不正是人短暂一生的写照吗？大自然的法则，既是动态的，又是静态的，唯有适者方才能生存，否则就会被淘汰。结束语：一篇高考作文，如果考生能平时领悟生活，相信你拿到这篇作文时，会惊喜，哇，太容易了，这是白送分的作文。但如果每天就做一个书呆子，眼中只有题，而没有生活，又不会思考生活，看到这篇作文时，定是会想，俺滴老娘哟，这咋下笔呀？瞧，这就是应试教育培养出的两种学生，一种懂生活，参与生活，感悟生活。一种不懂生活，成为生活的弱者，哪会去用心领悟人生？要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文” 。君子乐与人同，小人乐与人异。君子同其远,小人同其近。——《易·同人·彖》本人认为《易·同人·彖》上的这句话能够形容今年江苏的高考作文。通观这句话，每一个分句还应该有一个相反的意思，补全面就是：君子乐与人同, 不乐与人异；小人乐与人异，不乐与人同。君子同其远,不同其近；小人同其近，不同其远。今年江苏的高考材料作文，其材料共有四句话，下面分别解读:一、物各有性，水至淡，盐得味。每一种事物都以各自的形式存在着，都有各自的性质；人都有个性，有各自的品质；君子有君子的风范，小人有小人的趣味。二、水加水还是水，盐加盐还是盐。涓涓细流汇江河，江河奔腾入大海。同一种事物掺和在一起，仍然是这种事物，性质不变。君子组合的团队仍然是君子（团队），小人组合的团队仍然是小人（团队）。延伸：水加盐是盐水，既不是盐，也不是水，性质与盐和水大不相同。君子与小人组合的团队既不是君子团队，也不是小人团队，这样的团队组合，是临时的，“近”期的，要想“同其远”必须有道德规范和法律约束。三、酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。譬如做菜，在没有做之前，鸡就是鸡，鱼就是鱼，各种佐料还是各种佐料，各“同”各“异”，各能“同其远”或“同其近”；一旦做起来之后，便要五味调和，（这里“调和”是关键）各自都没有“远”“近”了；做好之后，就会百味纷呈，这百味纷呈的一道菜，如果一时用不完，在不同的条件下，能够“同其远”或“同其近” 。延伸：世间万物如何共存相生，百味纷呈，如何处理好“同”和“异”这对矛盾？“调和”是关键。大自然有其发展的规律，人要与世间万物和平相处，要尊重自然，认识自然，利用自然，求“同”存“异”，协调好“同”与“异”关系。也只有这样，世间万物才能长远地（ “同其远”）共存相生，异彩纷呈。否则（“同其近”）生存环境恶化，又如何共存相生，异彩纷呈？四、物如此，事犹是，人亦然。由物及事，由物及人，物事人同理。人类社会是一个大家庭，不管是君子还是小人，不管是农民还是工人，不管是男人还是女人，大家都是这个大家庭中的一员，既有分工又有合作，只有团结互助、和谐相处才能够“同其远” 。感谢悟空小秘书邀请。江苏高考作文秉承其一惯命题风格，故弄玄虚，故作深沉，审题设置障碍，内容脱离学生实际。首先，今年作文题更是出现了经不住推敲的常识性错误：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多还是淡水多？水怎能和盐相对？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味调和，百味纷呈。物如此，人亦然，事犹是。”是否更符合逻辑？其次，藏头盖面，东拉西扯，此地无银，指桑骂槐，都掩不住紧盯时事热点一一贸易战的那点小心思。经济科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鉴，共享共荣。所谓，“美美与共，天下大同”是也。社会制度上则物各有性，水就是水，盐还是盐，该改的改，不该改的坚决不改。所谓"各美其美"者也。再次，江苏命制的作文总是用成人的眼光去难为青年学生。这篇作文如果放给有社会经验的成年人写，有话说，也能说出有深度的话，但是放给中学生去写，则未免强学生所难。我们知道，因为高考的功利性，学生是很难有时间去看电视、看报、玩手机，浏览新闻的，对于时事知之甚少。综上所述，每年自嘲最凶的就是江苏考生，他们被语文虐过，再被数学虐，然后再被英语虐，拿到试卷之后，他们就非常后悔，三年高中白读了，看来只能明年高中再来一年了！好在，江苏考生明年即将启用全国高考试卷了，这是江苏考生的曙光，还是江苏考生新的噩梦开始，毕竟江苏语文老师已经受江苏考卷的影响太久了。2020江苏高考作文，难不难咱先不说，个人是真佩服出题人。这道作文题出的有文艺气息，有时代特色，有思想境界，有现实意义，考生不仅需要有较强的语文积累，还需要有一定的生活阅历。某种程度来说，这道题，农村孩子是吃亏的。当然，题目有很多个角度，农村孩子也可以找到自己合适的角度。同声相应，同气相求，字面意思是指同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，用来隐喻同类相吸。而从传播学的角度来看，就是观念的强化。现在是信息爆炸时代，同样一件事情，几乎都有两种截然不同的观点。作为信息的接受者，人们往往会选择自己愿意相信的那个信息。而这些外部信息又会对内在观点产生强化，久而久之，这种观点就变得根深蒂固。举一个最近的例子，前段时间引发热议的苟晶事件，有关部门已经公布了处理结果。从结果来看，苟晶夸大其词，原本上专科都困难的人，生生被她描绘成一个将来上博士当教授的学霸。然而，结果出来后，仍然有一些人，坚持认为苟晶就是学霸，是调查组篡改了苟晶的成绩，是想息事宁人，甚至故意黑苟晶。这类人，内心往往对官家非常不信任，什么事都认为是假的，糊弄人的。这样的人也很难被说服，因为他们只愿意听自己想听的。还有特别经典的一种情况，即韭菜们炒股。这里特指那些对股票规律稀里糊涂的人，他们喜欢上网上找股评，特别是那种预测涨跌的。而实际上，他们找这些信息，并非是为了搞清楚第二天应该怎么操作，而是在验证自己内心的判断。比如他们认为股票会涨，就会找大量会涨的证据，比如股票市盈率很低，公司业绩好或者专家说会涨等等。实际上，这些证据，不过是他们对已有观点的强化罢了，他们仍然没法正确判断未来的涨跌。这个道理应用在教育领域是非常有用的。学生们，特别是有独立思考能力的大学生们，会经常自己去网上寻找相关信息。他们往往有先入为主的想法，而找到的信息，也大多是契合自己心理的。比如，前段时间，豆瓣新出现了一个小组，叫“985废物引进计划”，里面全都是抱怨原生家庭给自己带来的艰辛和挫折，情绪是比较丧的。一个乐观向上的人，可能对此没有兴趣，但一个本身就消极的人，可能对于这些内容就特别感兴趣。因为这些信息，可以照出他自己的影子。所以，我们在做思想教育时，必须注意用正面的，学生又能够接受的观念，一点一点地把部分学生的观点扭转过来，不断激发出学生内心的善。同时也要对学生接触的媒体保持警惕，避免学生接触到低俗、暴力、反社会等内容，将学生内心的坏念头，慢慢清除掉。以上是真经站在自己角度来考虑这个话题，里面带有真经20多年来的经验和价值导向。这些，对考生来说，恐怕并不容易具有。所以，总的来说，题目还是挺难的。对于高考作文，没有偏向于江苏卷或全国卷的说法。因为高考作文有一个命题趋势，这个趋势可以用偏向于生活、文学、社会、时代等。不管是江苏高考还是全国卷高考，都是按照一定的趋势来命题的！那我们来回顾一下前几年江苏高考语文作文题目：2013年，材料作文。材料里描述的是一支小蜡烛对洞穴里的蝴蝶的影响。以此也会写作。这是偏向于文学与生活的；2014年，材料作文。材料里描述的是青春。以此材料写作。这是偏向于文学的；2015年，材料作文。材料里描述的是智慧。这是偏向于文学与生活的；2016年，材料作文。材料里描述了表达自己的见解与创新的关系。这是偏向于时代性质的作文；2017年，材料作文。材料里描述的是汽车。这是偏向于时代科技与生活的作文；2018年，材料作文。材料里描述的是生活中的语言。这是偏向于生活与时代性的。从最近几年江苏的高考作文题目来看，从文学性的作文题目慢慢的偏向于与生活和时代相关的题目。这就是一个趋势！那我想2019年江苏的高考作文题目也应该是与人们生活相关的、具有时代性的材料作文。比如我们的科技、网络对生活的影响、网络舆论、政治等。其实，最近两年全国卷也是这个命题趋势，高考作文题目与生活、科技、政治、民生等相结合。不管高考作文考什么题目，多关心社会民生、科技政治等都是对自身有好处的！昨天我知道江苏2019年高考语文作文题目时，恰好在连云港海上云台山顶，看着脚下港口来来往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了灵感，下面我便将这灵感总结一二。第一，这是一道生活哲理题，平时观察与思考过生活的考生才能从容应答。物各有性，水到淡，盐得味，水加水还是水，盐加盐还是盐。这看似平淡无奇的话中，却折射出每个人是否能从相互的生活中，透过现象看本质。就如我前面说的港口来往商船，虽然船就是船，但是所有的船长，他们的内心绝对不会是一样的想法，平安抵达者，心中卸下所有的惴惴不安。而满载货物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。虽然船大都一样，但是和船相关的所有一切，则皆不同。透过大海，透过商船，你如果能看到大海有多种面孔，便能知道船长心有多复杂。第二，酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈，不正是人与人的关系吗？在人世间，最难的一道题，恐怕就是人与人的和谐相处。与相爱的人分手，内心是痛的；与最亲的人别离，内心是伤感的；与最好的朋友反目，内心是不满的；被最信任的人欺骗，内心是愤怒的。而这酸甜苦辣咸，恰是与人的感情集中体现，与不同的人相处，你会获得不同的情感体验。但不管怎么说，最终还是会让每个人在大千社会中找到属于自己的位置，最终融入新的人际圈子中。第三，物如此，事犹是，人亦然。一切皆遵循大自然的法则，适者生存。你看那海面上来往的商船，运的是物，实则是利。你看那景区中来往之游人，看的是，实则猎的是奇。你看那每一张脸下，都是五官，实则隐藏的是善恶美丑。大自然最拥有博大的胸怀，可以包容万事，可以接纳世间所有的利益搏杀，因为所有的利益争斗，最终都会因为人百年之后，尘归尘，土归土，而趋于平静。正如野火烧不尽，春风吹又生，不正是人短暂一生的写照吗？大自然的法则，既是动态的，又是静态的，唯有适者方才能生存，否则就会被淘汰。结束语：一篇高考作文，如果考生能平时领悟生活，相信你拿到这篇作文时，会惊喜，哇，太容易了，这是白送分的作文。但如果每天就做一个书呆子，眼中只有题，而没有生活，又不会思考生活，看到这篇作文时，定是会想，俺滴老娘哟，这咋下笔呀？瞧，这就是应试教育培养出的两种学生，一种懂生活，参与生活，感悟生活。一种不懂生活，成为生活的弱者，哪会去用心领悟人生？要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文” 。君子乐与人同，小人乐与人异。君子同其远,小人同其近。——《易·同人·彖》本人认为《易·同人·彖》上的这句话能够形容今年江苏的高考作文。通观这句话，每一个分句还应该有一个相反的意思，补全面就是：君子乐与人同, 不乐与人异；小人乐与人异，不乐与人同。君子同其远,不同其近；小人同其近，不同其远。今年江苏的高考材料作文，其材料共有四句话，下面分别解读:一、物各有性，水至淡，盐得味。每一种事物都以各自的形式存在着，都有各自的性质；人都有个性，有各自的品质；君子有君子的风范，小人有小人的趣味。二、水加水还是水，盐加盐还是盐。涓涓细流汇江河，江河奔腾入大海。同一种事物掺和在一起，仍然是这种事物，性质不变。君子组合的团队仍然是君子（团队），小人组合的团队仍然是小人（团队）。延伸：水加盐是盐水，既不是盐，也不是水，性质与盐和水大不相同。君子与小人组合的团队既不是君子团队，也不是小人团队，这样的团队组合，是临时的，“近”期的，要想“同其远”必须有道德规范和法律约束。三、酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。譬如做菜，在没有做之前，鸡就是鸡，鱼就是鱼，各种佐料还是各种佐料，各“同”各“异”，各能“同其远”或“同其近”；一旦做起来之后，便要五味调和，（这里“调和”是关键）各自都没有“远”“近”了；做好之后，就会百味纷呈，这百味纷呈的一道菜，如果一时用不完，在不同的条件下，能够“同其远”或“同其近” 。延伸：世间万物如何共存相生，百味纷呈，如何处理好“同”和“异”这对矛盾？“调和”是关键。大自然有其发展的规律，人要与世间万物和平相处，要尊重自然，认识自然，利用自然，求“同”存“异”，协调好“同”与“异”关系。也只有这样，世间万物才能长远地（ “同其远”）共存相生，异彩纷呈。否则（“同其近”）生存环境恶化，又如何共存相生，异彩纷呈？四、物如此，事犹是，人亦然。由物及事，由物及人，物事人同理。人类社会是一个大家庭，不管是君子还是小人，不管是农民还是工人，不管是男人还是女人，大家都是这个大家庭中的一员，既有分工又有合作，只有团结互助、和谐相处才能够“同其远” 。感谢悟空小秘书邀请。江苏高考作文秉承其一惯命题风格，故弄玄虚，故作深沉，审题设置障碍，内容脱离学生实际。首先，今年作文题更是出现了经不住推敲的常识性错误：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多还是淡水多？水怎能和盐相对？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味调和，百味纷呈。物如此，人亦然，事犹是。”是否更符合逻辑？其次，藏头盖面，东拉西扯，此地无银，指桑骂槐，都掩不住紧盯时事热点一一贸易战的那点小心思。经济科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鉴，共享共荣。所谓，“美美与共，天下大同”是也。社会制度上则物各有性，水就是水，盐还是盐，该改的改，不该改的坚决不改。所谓"各美其美"者也。再次，江苏命制的作文总是用成人的眼光去难为青年学生。这篇作文如果放给有社会经验的成年人写，有话说，也能说出有深度的话，但是放给中学生去写，则未免强学生所难。我们知道，因为高考的功利性，学生是很难有时间去看电视、看报、玩手机，浏览新闻的，对于时事知之甚少。综上所述，每年自嘲最凶的就是江苏考生，他们被语文虐过，再被数学虐，然后再被英语虐，拿到试卷之后，他们就非常后悔，三年高中白读了，看来只能明年高中再来一年了！好在，江苏考生明年即将启用全国高考试卷了，这是江苏考生的曙光，还是江苏考生新的噩梦开始，毕竟江苏语文老师已经受江苏考卷的影响太久了。2020江苏高考作文，难不难咱先不说，个人是真佩服出题人。这道作文题出的有文艺气息，有时代特色，有思想境界，有现实意义，考生不仅需要有较强的语文积累，还需要有一定的生活阅历。某种程度来说，这道题，农村孩子是吃亏的。当然，题目有很多个角度，农村孩子也可以找到自己合适的角度。同声相应，同气相求，字面意思是指同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，用来隐喻同类相吸。而从传播学的角度来看，就是观念的强化。现在是信息爆炸时代，同样一件事情，几乎都有两种截然不同的观点。作为信息的接受者，人们往往会选择自己愿意相信的那个信息。而这些外部信息又会对内在观点产生强化，久而久之，这种观点就变得根深蒂固。举一个最近的例子，前段时间引发热议的苟晶事件，有关部门已经公布了处理结果。从结果来看，苟晶夸大其词，原本上专科都困难的人，生生被她描绘成一个将来上博士当教授的学霸。然而，结果出来后，仍然有一些人，坚持认为苟晶就是学霸，是调查组篡改了苟晶的成绩，是想息事宁人，甚至故意黑苟晶。这类人，内心往往对官家非常不信任，什么事都认为是假的，糊弄人的。这样的人也很难被说服，因为他们只愿意听自己想听的。还有特别经典的一种情况，即韭菜们炒股。这里特指那些对股票规律稀里糊涂的人，他们喜欢上网上找股评，特别是那种预测涨跌的。而实际上，他们找这些信息，并非是为了搞清楚第二天应该怎么操作，而是在验证自己内心的判断。比如他们认为股票会涨，就会找大量会涨的证据，比如股票市盈率很低，公司业绩好或者专家说会涨等等。实际上，这些证据，不过是他们对已有观点的强化罢了，他们仍然没法正确判断未来的涨跌。这个道理应用在教育领域是非常有用的。学生们，特别是有独立思考能力的大学生们，会经常自己去网上寻找相关信息。他们往往有先入为主的想法，而找到的信息，也大多是契合自己心理的。比如，前段时间，豆瓣新出现了一个小组，叫“985废物引进计划”，里面全都是抱怨原生家庭给自己带来的艰辛和挫折，情绪是比较丧的。一个乐观向上的人，可能对此没有兴趣，但一个本身就消极的人，可能对于这些内容就特别感兴趣。因为这些信息，可以照出他自己的影子。所以，我们在做思想教育时，必须注意用正面的，学生又能够接受的观念，一点一点地把部分学生的观点扭转过来，不断激发出学生内心的善。同时也要对学生接触的媒体保持警惕，避免学生接触到低俗、暴力、反社会等内容，将学生内心的坏念头，慢慢清除掉。以上是真经站在自己角度来考虑这个话题，里面带有真经20多年来的经验和价值导向。这些，对考生来说，恐怕并不容易具有。所以，总的来说，题目还是挺难的。对于高考作文，没有偏向于江苏卷或全国卷的说法。因为高考作文有一个命题趋势，这个趋势可以用偏向于生活、文学、社会、时代等。不管是江苏高考还是全国卷高考，都是按照一定的趋势来命题的！那我们来回顾一下前几年江苏高考语文作文题目：2013年，材料作文。材料里描述的是一支小蜡烛对洞穴里的蝴蝶的影响。以此也会写作。这是偏向于文学与生活的；2014年，材料作文。材料里描述的是青春。以此材料写作。这是偏向于文学的；2015年，材料作文。材料里描述的是智慧。这是偏向于文学与生活的；2016年，材料作文。材料里描述了表达自己的见解与创新的关系。这是偏向于时代性质的作文；2017年，材料作文。材料里描述的是汽车。这是偏向于时代科技与生活的作文；2018年，材料作文。材料里描述的是生活中的语言。这是偏向于生活与时代性的。从最近几年江苏的高考作文题目来看，从文学性的作文题目慢慢的偏向于与生活和时代相关的题目。这就是一个趋势！那我想2019年江苏的高考作文题目也应该是与人们生活相关的、具有时代性的材料作文。比如我们的科技、网络对生活的影响、网络舆论、政治等。其实，最近两年全国卷也是这个命题趋势，高考作文题目与生活、科技、政治、民生等相结合。不管高考作文考什么题目，多关心社会民生、科技政治等都是对自身有好处的！在我看来，只要联系到2020年江苏苏州出了个给江苏抹黑，给苏州抹黑的许某某，就不难理解此题的真正意思了，回答起来也是小菜一碟。同声相应，同气相求，看起来很高深，其实稍微动动脑筋，真的不难。先从字面理解，就是指同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合。延伸开来，就是指志趣、意见相同的人互相响应，自然结合在一起。换句话说，类似于物以类聚人以群分，还有点像近朱者赤近墨者黑。看似一次无意的浏览、点赞、分享、感动，其实都是个人内心的投射，个人喜好的外露，个人价值观的反映，也就是我们常说的相由心生，语言是思维的表达，行动是思考的注脚。只不过，后面的解释主要是从正面的角度对同声相应，同气相求的解释。与此同理，反过来也一样。心理灰暗的，内心不健康的，怨天尤人的，也会选择同样的人物或者事件为伍。总而言之，就是一个人有什么样的思想，就会有什么样的举动。有什么样的喜好，就会选择和什么样的人在一起。有什么样的三观，就会选择和什么样的人在一起。比如，三番五次，污言秽语的许可馨，已经成为众矢之的，可是还有些执迷不悟、负隅顽抗的人为其充当走卒，摇旗呐喊，着实让人无语。如此好坏不分，是非不明，确实奇葩。这道题是想告诉考生：要保持清醒的头脑，培养健康三观，分清是非，分清对错，分清美丑，分清善恶，不要被人蒙蔽，为其摇旗呐喊，耽误个人前途，给家庭蒙羞，给社会添乱。解答到此，也就不难理解江苏出题者的良苦用心和谆谆告诫，那就是希望广大学子：加强主观世界的学习和改造，培养健康三观，积聚正能量，自觉抵制许可馨这样的负面典型，时刻心怀感恩、爱党爱国、顽强拼搏！