1 , 2013中考作文宁波地区的中考作文是 。2013 , 我的夏天

2 , 北京中考语文作文题目出炉两个题目二选一包括北京这里有我的和我终于回来了 你怎么看要想阅读与众不同的回答 , 敬请关注“下水诗文” 。*谢谢邀请 。(本回答精彩在后边)今年北京市的这两个作文题目难度适宜 , 好中差三个层次的学生都会有话说 。这也说明出题者把握的“度”好 。好学生能够发挥写作的优势 , 把文章写好 , 中等生也至于跑题而失分过多 , 差生也不会难度大而得分过低 。两个题目如下:题目一:请将“北京 , 这里有我的_____”补充完整 , 构成你的题目 , 写一篇文章 。不限文体(诗歌除外) 。题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人 , 或是外出遇险的动物 , 或是消逝的一片森林 , 或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题 , 发挥想象 , 写一篇故事 。下面我对这两个作文题做简要的解说:题目一一、审题、补题试题一是个半命题作文 , “北京”限制了地域 , 不能其他地方;限制了“人物” , 是“我” , 不是“别人”;横线上填什么没有提示 , 也就是没有限制 , 这样也就给了我们自由 , 给了我们空间 。你可以填写具体的人、物、事 , 如“爷爷”“小屋”等 , 也可以填写抽象的事物 , 如“梦想”“思念”“快乐”等等 。总之 , 是感动了“我”的 , 是给“我”印象深刻的、让“我”难以忘怀的人、物、事、情 。这样的补出来的题目都是一般的 , 比较出彩的像“生命”“根”“未圆梦”等等 。二、定体、立意体裁:记叙文(散文) 。1.一般立意:“我”对北京某人(物、事)的热(喜)爱 。2.深刻立意:某人(物、事)是“我”的生命 。三、构思:以《北京 , 这里有我的根》为例 。1.凤头:入题(或悬念);2.猪肚:(视情况分3~6自然段)“我”祖祖辈辈生长于斯 , “我”的根在这里(3个自然段);今后 , “我”愿意继续在这里生活、工作 , “我”的理想之“根”在这里(3个自然段) 。3.豹尾:照应开头 , 卒章显志 。题目二一、审题《我终于回来了》 , “我”可以是“漂泊其他星球的地球人”、“外出遇险的动物 ”、“ 消逝的一片森林”或是“ 流失异国的文物”等等 。不难看出 , 这是一篇想象作文 , 要采用虚拟的手法写成寓言故事之类的记叙文 。“我”限制了写作对象 , 限制了记叙的人称 。“终于”是题眼 , 隐含着历尽千辛万苦、饱尝磨难、战胜艰险等等 , 最终“回家”的自豪感和喜悦感 。二、立意这个题目 , 我们可以从以下几方面立意:家是安乐窝 , 有家真好;家是幸福的港湾 , 少了谁都不完美;团团圆圆世人情 , 骨肉团圆永不分 , 民族团结如一人 , 等等 。三、构思(一)解说:既然是写故事 , 就要有头有尾 , 完整地叙述一件事 。要想把故事叙述完整 , 就必须交代清楚故事发生的时间、地点、人物 , 事情的起因、经过和结果 。故事不能叙述太简单 , 看了开头就能猜出结局;也不能平铺直叙 , 平淡无奇 , 这样不能引起读者的阅读兴趣 。在情节的发展中增加一点波折 , 结尾出人意料 , 等等 , 都是增加故事趣味性的好办法 。要通过想象把故事中的“人物”写得有血有肉 , 形象丰满 , 就要运用塑造人物的方法 , 如语言描写、心理描写等等 。(二)举例:现在以圆明园十二生肖兽首铜像鼠首为例 , 说明这篇作文的构思:1.凤头:运用倒叙 。2013年6月28日 , 法国皮诺家族把“我”和兔首护送回国 , 与牛首、猴首、虎首、猪首、马首团圆 。2.猪肚:叙述往事 。1860年 , 一群持枪的大鼻子、蓝眼睛的人闯入“我”的家——圆明园 , 生拖硬拽把“我”抢走 , 从此 , 我们十二兄妹颠沛流离 , 天各一方 。在法国人家中的遭遇 , 可以安排几次拍卖 。2009年 , 法国佳士得拍卖公司举办"伊夫圣罗兰与皮埃尔贝杰"专场拍卖会上 , 蔡铭超的言行 , 导致“我”流拍 , “我”和兔首走进法国皮诺家族 。2013年4月26日 , 皮诺家族在北京宣布 , 将于2013年6月护送我们回国 。3.豹尾:照应开头 , 盼望蛇首、鸡首、狗首、羊首早日归来 , 骨肉团圆永远不分离 。”要想阅读与众不同的回答 , 敬请关注“下水诗文” 。*谢谢邀请 。(本回答精彩在后边)今年北京市的这两个作文题目难度适宜 , 好中差三个层次的学生都会有话说 。这也说明出题者把握的“度”好 。好学生能够发挥写作的优势 , 把文章写好 , 中等生也至于跑题而失分过多 , 差生也不会难度大而得分过低 。两个题目如下:题目一:请将“北京 , 这里有我的_____”补充完整 , 构成你的题目 , 写一篇文章 。不限文体(诗歌除外) 。题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人 , 或是外出遇险的动物 , 或是消逝的一片森林 , 或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题 , 发挥想象 , 写一篇故事 。下面我对这两个作文题做简要的解说:题目一一、审题、补题试题一是个半命题作文 , “北京”限制了地域 , 不能其他地方;限制了“人物” , 是“我” , 不是“别人”;横线上填什么没有提示 , 也就是没有限制 , 这样也就给了我们自由 , 给了我们空间 。你可以填写具体的人、物、事 , 如“爷爷”“小屋”等 , 也可以填写抽象的事物 , 如“梦想”“思念”“快乐”等等 。总之 , 是感动了“我”的 , 是给“我”印象深刻的、让“我”难以忘怀的人、物、事、情 。这样的补出来的题目都是一般的 , 比较出彩的像“生命”“根”“未圆梦”等等 。二、定体、立意体裁:记叙文(散文) 。1.一般立意:“我”对北京某人(物、事)的热(喜)爱 。2.深刻立意:某人(物、事)是“我”的生命 。三、构思:以《北京 , 这里有我的根》为例 。1.凤头:入题(或悬念);2.猪肚:(视情况分3~6自然段)“我”祖祖辈辈生长于斯 , “我”的根在这里(3个自然段);今后 , “我”愿意继续在这里生活、工作 , “我”的理想之“根”在这里(3个自然段) 。3.豹尾:照应开头 , 卒章显志 。题目二一、审题《我终于回来了》 , “我”可以是“漂泊其他星球的地球人”、“外出遇险的动物 ”、“ 消逝的一片森林”或是“ 流失异国的文物”等等 。不难看出 , 这是一篇想象作文 , 要采用虚拟的手法写成寓言故事之类的记叙文 。“我”限制了写作对象 , 限制了记叙的人称 。“终于”是题眼 , 隐含着历尽千辛万苦、饱尝磨难、战胜艰险等等 , 最终“回家”的自豪感和喜悦感 。二、立意这个题目 , 我们可以从以下几方面立意:家是安乐窝 , 有家真好;家是幸福的港湾 , 少了谁都不完美;团团圆圆世人情 , 骨肉团圆永不分 , 民族团结如一人 , 等等 。三、构思(一)解说:既然是写故事 , 就要有头有尾 , 完整地叙述一件事 。要想把故事叙述完整 , 就必须交代清楚故事发生的时间、地点、人物 , 事情的起因、经过和结果 。故事不能叙述太简单 , 看了开头就能猜出结局;也不能平铺直叙 , 平淡无奇 , 这样不能引起读者的阅读兴趣 。在情节的发展中增加一点波折 , 结尾出人意料 , 等等 , 都是增加故事趣味性的好办法 。要通过想象把故事中的“人物”写得有血有肉 , 形象丰满 , 就要运用塑造人物的方法 , 如语言描写、心理描写等等 。(二)举例:现在以圆明园十二生肖兽首铜像鼠首为例 , 说明这篇作文的构思:1.凤头:运用倒叙 。2013年6月28日 , 法国皮诺家族把“我”和兔首护送回国 , 与牛首、猴首、虎首、猪首、马首团圆 。2.猪肚:叙述往事 。1860年 , 一群持枪的大鼻子、蓝眼睛的人闯入“我”的家——圆明园 , 生拖硬拽把“我”抢走 , 从此 , 我们十二兄妹颠沛流离 , 天各一方 。在法国人家中的遭遇 , 可以安排几次拍卖 。2009年 , 法国佳士得拍卖公司举办"伊夫圣罗兰与皮埃尔贝杰"专场拍卖会上 , 蔡铭超的言行 , 导致“我”流拍 , “我”和兔首走进法国皮诺家族 。2013年4月26日 , 皮诺家族在北京宣布 , 将于2013年6月护送我们回国 。3.豹尾:照应开头 , 盼望蛇首、鸡首、狗首、羊首早日归来 , 骨肉团圆永远不分离 。”??欢迎您来到“老穆说语文”问答领地 , 老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!??问题概述关于“作文命题方向”这一老生常谈之话题 , 想必大家已听出耳茧来了!答案可谓是五花八门 , 参差不齐 。经常关注“老穆说语文”的朋友应该知道 , 每当临近中高考 , 穆老师也会去猜题押题 , 但穆老师建议大家不要迷恋于猜题押题 。就拿去年为例 , 穆老师曾就2017年“苏州中考作文”进行预测 , 很幸运 , 押中了!为何说“幸运”呢?穆老师认为 , 精确押中属于运气 , 但是运气的背后 , 是对“作文命题方向”的熟知 。今年中考语文作文的命题方向是什么呢?能否把握好?把握好方向对我们写作文有哪些好处?带着这些疑惑 , 接着往下看!老穆分析穆老师认为 , 就初中中考作文而言 , 不论作文如何命题 , 都离不开“青春感悟”四个字 。我们不妨先看一下作文分类:大凡青春感悟类作文 , 大都是这样的套路:主人公先是“好好的” , 突然受到某种刺激 , 其过程往往比较曲折与痛苦 , 但最终“熬”了过去 , 主人公因而获得了成长 , 在“品德、学习、意志和情感”上得以提升或升华 。如下图:穆老师给大家一个建议:大家只要把握好中考作文命题方向即可 , 万不可执迷于各种押题猜题讲座 , 与其把时间耗在这些方面 , 还不如跟着穆老师好好学作文 。“敌人围困万千重 , 我自岿然不动” , 面对中考作文 , 我们如何才能够做到从容不迫 , 以不变应万变呢?接着往下看!老穆支招既然我们已经了解了中考作文命题方向 , 接下来就是怎么做的问题 。穆老师给出如下建议:【1】考前磨两篇属于自己的作文 , 一篇【2】每天保持半小时阅读量 , 遇到好词佳句及时记下来 , 最好能背诵 。【3】严把审题关 , 立意要深远有内涵 , 确保得到作文80%的基础分数 。【4】就自己熟悉的作文素材 , 进行迁移与拓展训练 , 确保考场上能够快速运用素材 。【5】了解和掌握写作技巧 , 提升作文水平 。(建议大家参考穆老师之前的文章或悟空问答 , 里面有详细解析)【6】穆老师送大家两张图:一张是“记叙文写作结构框架示意图”;另一张是“青春感悟类写作流程图” , 请大家潜心研究与学习哦!图一:记叙文写作结构框架示意图图二:青春感悟类写作流程图亲爱的同学们 , 中考在即 , 能否打赢这场攻坚战 , 决定权在你自己手上!加油吧!别犹豫!??希望穆老师的回答能够帮助到大家!????欢迎您来到“老穆说语文”问答领地 , 老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!??问题概述关于“作文命题方向”这一老生常谈之话题 , 想必大家已听出耳茧来了!答案可谓是五花八门 , 参差不齐 。经常关注“老穆说语文”的朋友应该知道 , 每当临近中高考 , 穆老师也会去猜题押题 , 但穆老师建议大家不要迷恋于猜题押题 。就拿去年为例 , 穆老师曾就2017年“苏州中考作文”进行预测 , 很幸运 , 押中了!为何说“幸运”呢?穆老师认为 , 精确押中属于运气 , 但是运气的背后 , 是对“作文命题方向”的熟知 。今年中考语文作文的命题方向是什么呢?能否把握好?把握好方向对我们写作文有哪些好处?带着这些疑惑 , 接着往下看!老穆分析穆老师认为 , 就初中中考作文而言 , 不论作文如何命题 , 都离不开“青春感悟”四个字 。我们不妨先看一下作文分类:大凡青春感悟类作文 , 大都是这样的套路:主人公先是“好好的” , 突然受到某种刺激 , 其过程往往比较曲折与痛苦 , 但最终“熬”了过去 , 主人公因而获得了成长 , 在“品德、学习、意志和情感”上得以提升或升华 。如下图:穆老师给大家一个建议:大家只要把握好中考作文命题方向即可 , 万不可执迷于各种押题猜题讲座 , 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。如下图:穆老师给大家一个建议:大家只要把握好中考作文命题方向即可 , 万不可执迷于各种押题猜题讲座 , 与其把时间耗在这些方面 , 还不如跟着穆老师好好学作文 。“敌人围困万千重 , 我自岿然不动” , 面对中考作文 , 我们如何才能够做到从容不迫 , 以不变应万变呢?接着往下看!老穆支招既然我们已经了解了中考作文命题方向 , 接下来就是怎么做的问题 。穆老师给出如下建议:【1】考前磨两篇属于自己的作文 , 一篇【2】每天保持半小时阅读量 , 遇到好词佳句及时记下来 , 最好能背诵 。【3】严把审题关 , 立意要深远有内涵 , 确保得到作文80%的基础分数 。【4】就自己熟悉的作文素材 , 进行迁移与拓展训练 , 确保考场上能够快速运用素材 。【5】了解和掌握写作技巧 , 提升作文水平 。(建议大家参考穆老师之前的文章或悟空问答 , 里面有详细解析)【6】穆老师送大家两张图:一张是“记叙文写作结构框架示意图”;另一张是“青春感悟类写作流程图” , 请大家潜心研究与学习哦!图一:记叙文写作结构框架示意图图二:青春感悟类写作流程图亲爱的同学们 , 中考在即 , 能否打赢这场攻坚战 , 决定权在你自己手上!加油吧!别犹豫!??希望穆老师的回答能够帮助到大家!??要想阅读与众不同的回答 , 敬请关注“下水诗文” 。*谢谢邀请 。(本回答精彩在后边)今年北京市的这两个作文题目难度适宜 , 好中差三个层次的学生都会有话说 。这也说明出题者把握的“度”好 。好学生能够发挥写作的优势 , 把文章写好 , 中等生也至于跑题而失分过多 , 差生也不会难度大而得分过低 。两个题目如下:题目一:请将“北京 , 这里有我的_____”补充完整 , 构成你的题目 , 写一篇文章 。不限文体(诗歌除外) 。题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人 , 或是外出遇险的动物 , 或是消逝的一片森林 , 或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题 , 发挥想象 , 写一篇故事 。下面我对这两个作文题做简要的解说:题目一一、审题、补题试题一是个半命题作文 , “北京”限制了地域 , 不能其他地方;限制了“人物” , 是“我” , 不是“别人”;横线上填什么没有提示 , 也就是没有限制 , 这样也就给了我们自由 , 给了我们空间 。你可以填写具体的人、物、事 , 如“爷爷”“小屋”等 , 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