如何做好教师心理健康,教师应如何保持心理健康.docx( 三 )

教师拥有一个爱心，爱每一个孩子，老师看好学生怎么看都高兴，看差学生怎么看都不高兴，这就影响了教师的心理状况，每个孩子都有闪光点，多看他们的长处，你会觉得越看越喜欢。何况，孩子还在成长之中，今天的情况代表不了明天的发展。更不能和学生顶牛，矛盾激化，打骂学生、讽刺、挖苦学生，学生不开心，教师也心情不舒畅。
【如何做好教师心理健康,教师应如何保持心理健康.docx】与家长的关系融洽：绝大多数家长是配合老师的，和家长搞好关系，但是也有距离，尊重、配合，共同的目标是教育孩子，如有个别不讲理的家长，我们教师也不要激化矛盾，毕竟，学校教育不是万能的。4、克服教师的挑剔、苛刻、爱教育人的思维模式和处事方式。有人说：教师看谁都是学生，总爱说：“你必须------”“你应该------”一副爱教育人的口吻，，爱挑别人的刺，别人说错了话，就要纠正，别人做的事总会挑出错误，有完美情节，心里一副清高、自以为是的状态，负面情绪太多，这种思维模式和处事方式也很影响教师的心理健康。