是殖民时代的遗祸,如何抵御文化殖民论文

1900年“八国联军”侵略中国后，与清朝政府签订巜辛丑条约》，美国就曾经退清朝政府部分庚子赔款，帮助中国办学校、到美国留学等等，根本目的就是让中国人丢掉自己的传统文化，接受西方价值观、思想和文化。短暂的最后一课，却淋漓尽致地表现了普鲁士对法国人民文化侵略。
面对开放文化交流如何才能保留本土文化？

我觉得文化很多种.但是各有所用场.一方面开放文化，面积也广让中国和外界接轨发扬.也可增强让外界也认识中国.以前外国总是以为中国.懦弱无能，东亚病夫.如今中国敞开大门.让外界看看中国的博大精深…中国人有道有德之人.忠义忠魂.不再是他们口中那样的人.让它们看看中国人的智慧和勇敢.我们也接纳外界看看，增强我的眼光，外界有好的文化.好的科学或者.技术也可互相学习.也让外界看看.中国的富强.…但是本土文化.我们在家生活当中.要继续发扬.给我们的子孙后代.代代相传.中国的本土文化.是我们中国人的根本.所以我们要相结合.但是要与时代改进更新.更能切入生活.活学活用？不是一通不变.不可愚昧己见.与现实当中实践.…… 。
帝国主义者一般是如何又以何种方式对殖民地人民进行文化侵略的？

帝国主义的去史化教育龚自珍说：“灭人之国，必先去其史” 。帝国主义国家对殖民地人民文化侵略，首先表现在去除殖民地人民的历史。我们都读过法国作家都德的短篇小说巜最后一课》，小说以小佛郎士的口吻，讲述了法国阿尔萨斯地区，被普军占领后，师生上的最后一堂法语课的情景。短暂的最后一课，却淋漓尽致地表现了普鲁士对法国人民文化侵略。
帝国主义灌输西方价值观去除殖民地人民的历史后，帝国主义者第二步就是向殖民地人民灌输他们的价值观、思想和文化。1900年“八国联军”侵略中国后，与清朝政府签订巜辛丑条约》，美国就曾经退还清朝政府部分庚子赔款，帮助中国办学校、到美国留学等等，根本目的就是让中国人丢掉自己的传统文化，接受西方价值观、思想和文化。
【是殖民时代的遗祸,如何抵御文化殖民论文】帝国主义培养他们的代理人和社会精英第三步就是培养帝国主义的代理人，培养一些所谓的社会精英，从而达到持续而永久殖民的目的。问题的延伸值得注意的是，帝国主义的文化侵略已经不仅仅局限于针对殖民地国家，而是成为帝国主义颠覆别国政权的一个重要手段，文化侵略这个“看不见的手”已经伸向了世界许多国家，包括中国。我们必须时刻保持警惕。