如果有人问:“初三”是什么?
不同年龄段的我有不同的答案:
【初三作文:我读懂了初三】一年级的我:可以吃么?
三年级的我:大年初三 , 收红包!
六年级的我:可以自己掌管零用钱 , 自己买漂亮衣服!真让人羡慕!
初二的我:又苦又累 , 可歌可泣……
初三的我:初三像一本有趣的书 , 要慢慢读;初三像一杯浓浓的茶 , 要细细品 , 写初三的日子的作文:我读懂了初三 。 其实还可以演绎不同的内涵 。
初三 , 就是这样:眼一睁 , 身一挺 , 鞋一钻 , 叼个面包就出发 。
初三 , 就是这样:每天从家到学校 , 从学校到家 , 两点一直线 。 路程一定时 , 以最快的速度 , 在最短的时间内到校 , 才不会迟到挨批 。
初三 , 就是那样:语文课上 , 孑L子、老子、孟子吟着之乎者也 , 逼着你扔掉弹子、毽子、镜子 。
初三 , 就是那样:数学课上 , 三角形、长方形、扇形、圆形、四边形 , 舞到你眼冒金星;一次函数、二次函数、反比例函数 , 算到你口吐白沫 。
初三 , 就是那样:科学课上 , 钾钠银氢 l价 , 氟氯溴碘一1价 , 正二铜钙镁锌钡 , 不知眼前谁是谁 。
初三 , 就是那样:英语课上 , 飞来26个字母 , 摆成26种姿态 , 让你眼花缭乱 , 作文素材《写初三的日子的作文:我读懂了初三》 。
初三 , 就是那样:社会课上 , 老师激情澎湃 , 学生梦中徘徊 。
初三 , 就是那样:音乐课上狂背公式 , 美术课上静默课文 , 体育课上想着跑步时能量的转化 , 信息课上想着桌面上英文的发音 。
初三 , 就是那样:校歌一响 , 生龙活虎;叉子一握 , 饭票一攥 , “食堂我来了!”
初三 , 就是那样:周末回家 , 零用钱1张、2张 , 没了 。 试卷2张、4张、6张、8张
初三 , 就是那样:每次测试后 , 你可以在同学脸上看到喜怒哀乐 , 人间百态 。
初三 , 也是那样:有骂一起挨 , 有祸一起扛 , 有“下午茶”一起“喝” , 资源共享 , 一起奋斗 。
初三 , 也是那样:师生同心 , 其利断金 。
的确 , 初三是一本有趣的书 。 在这本书中 , 镌刻着我们的笑容和足迹 , 积淀着我们的汗水与泪水 。
这是一本关于奋斗的书 , 这是一本关于成长的书 。
此刻 , 我噙着泪 , 含着笑 , 用心地去读它 。 是的 , 我读懂了它——初三 。
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