二、制定合理的班规
制定班规要有原则、有技巧 。我们都知道在团体中，想要整个团体都和谐发展，必须做到民主和公正 。民主和公正是一个团队建设的灵魂 。在班级这个团体中，无论每个成员都是重要的部分，每一个学生都有权利为班级服务，为班级出谋划策 。每个成员都是平等的，无论成绩怎样 。即使成绩不好，在集体中仍然可以学会劳动，学会奉献，学会与人相处，他们都为整个班级付出了 。其次，要让班规在实际操作中具有可行性 。一个班规制定并不是摆设，并不是给学生和家长看的 。而是要有实际的意义，在具体的时间和日常学习活动中有明确的规定和指导作用 。比如上课不认真听课，不按时完成作业、交作业……有了明确的规定在执行上也会方便而达到目的 。再者，班规要赏罚分明，重视奖励，也不能忽视惩罚 。过多的奖励只会让奖励失去效力，过多的惩罚这会让整个班集体像一个“监狱” 。但是同样也不能没有惩罚，没有惩罚，班规形同虚设，学生错了也不知反省 。例如，考试进步可以发进步奖，学习退步了，要要求学生反省，并做出未来的学习计划和规划 。
三、用理想鼓励学生
“梦想，是海面上冉冉升起的红日；是荆棘中一枝高傲的红梅；是雪落枝头的一抹抹翠绿；是手心中缓缓流逝的沙，随着岁月的溜走，不复以往 。”一项对于学生的成长来说是必不可少的，但是那又是容易迷茫和失去的关键东西 。所以梦想对于学生的未来具有重要的意义，帮助学生树立梦想也是班主任该做的事情 。给学生开展《我的梦想不是梦》的主题班会，让学生自己到底想要的是什么，引导学生树立正确的价值观和梦想 。有了梦想，在前进的路上才不会迷茫，不会失去目标和希望 。
做一名合格的班主任是每个班主任的梦想，顶岗虽然结束了，但是未来的路还很长，我等待更多的挑战！
精选第二学期初中班主任工作总结（三）重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱 。开学之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束 。但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高 。这一学期，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班集体 。
一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度
1.加强安全教育 。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育 。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全 。期中考试之后，特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾 。进入12月份，我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山 。
2.加强公民素养及行为规范的教育 。这学期，我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育 。班团课上，我们组织学生，认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育 。每天坚持做好一日常规，对学生进行行为习惯的教育 。针对学生日常学习、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进行正面引导和教育 。有了这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高 。

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