组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径 。
组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求 。
建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源 。同时，把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现实的，探索性的教学活动中去 。使我校的教学改革深入的发展 。
三、加强毕业班理化生教学工作，提高毕业班教学的质量
初中毕业班理化生教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力 。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高理化生中考成绩 。
四、抓好理化生实验工作：能开的实验一定开，不能开的瓶瓶罐罐凑着开 。
五、其它工作
积极参加教育学会理化生专业研究会年会，组织教师撰写论文，进行评选 。
搞好课外兴趣小组活动，各备课组成立学科兴趣小组，做到有计划、有活动、有记录 。提高学生学习理化生的兴趣和运用能力，做好课后的提优补差的工作 。
完成教育局和教研室布置的其它工作 。
重新组建科技小组
理化生教研组工作计划9一、教研组本学期工作指导思想：
本学期理化生劳技教研组的教学实际工作将一如既往认真贯彻学校教导处制定的————以“全面、优质、生态”为教研组的教育教学目标，教学过程中着力学生核心素养培养，切实提高课堂教学质量，使理化生劳技各个学科的教学沿着优质生态的方向继续发展 。
二、教研组各学科教学工作要点：
【科学】
由于中考更关注学生综合素质评价，因此从预备年级的科学开始多侧重科学探究能力的培养，培养学生多提问，教学中更注重实践操作能力和处理问题的能力，提升学生的综合素质 。
【生命科学】
应对中考变化落实课程标准要求，完成教学活动；提升学生学科兴趣，鼓励学生开展拓展活动 。减少概念性反复，增加案例文本，指导学生分析问题、解决问题，提升学生综合分析能力 。加强实验操作的落实，体现实验型学科的特点，逐步提升学生科学探究能力 。渗透生命教育，树立关心环境珍爱生命的观念 。
【劳技学科】
要点：对学生进行安全教育，培养学生安全意识 。对学生进行环保教育，培养学生的环保意识，能根据垃圾分类的原则吧制作作品过程中产生的废料进行分类，并把废料扔到对应的垃圾箱内 。
能力培养：培养学生的识图能力，学会画设计图 。培养学生正确使用工具的能力，能根据材料选择合适的工具，并规范的操作 。
【物理学科】
初二：初二学生好动、乐动，教学以学生身边情景和熟悉的生活现象设计教学，提高学生学习物理兴趣；教学过程中注重学生观察、分析、归纳现象等能力的养成，注重学生实验操作规范以及解决问题能力、探究能力的提高，教学中注重学生思维能力的培养 。
初三：落实好初三物理第一学期的新知教学内容，狠抓“知识与技能”的学习和培养 。引导学生着重去理解“知识和技能”是教学的重点内容 。重视过程和方法，培养学生获得知识的方法，使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识，并具有创新意识和能力 。重视“情感、态度与价值观”，对学生的教育的根本目的是教学生做人，做有爱心的人，有科学意识的人，有社会责任感的人 。

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