陈培江，浙江省2017届新高考选考缺考会被记作零分吗等级赋分的问( 二 )

4，陈培江的主要成就陈培江校长事迹介为了提高管理效率和办学效益，陈培江校长改革了学校内部管理模式，重组了学校内部中层管理机构，把教师教学管理、学生的教育管理都下放到专业科，教职工按专业科实行双向聘任，学校宏观调控，每专业科有两名校级领导联系，消除了管理上的盲点，实施后管理质量、效益明显提高。陈培江校长认为一流的师资方能培养出社会抢手的学生。而先进的职教理念必须先行，他通过走出去、请进来的方法，每年选派30多名教师赴全国优秀职校取经探宝，每年聘请国内著名的职教专家来校举办系列讲座，更新了教师的教育观念。同时，按“立足自身培养，引进提升层次，充实优化结构”的方针，每年投入20多万元，实施专业带头人、学科带头人和骨干教师、青年教师系列培养工程，通过在职攻读硕士学位、下企业挂职锻炼、教师考证和国内外进修培训等，着力提升教师的教学能力、科研能力和技能技艺水平。为了让学生得到更多的实战训练，有效提高学生的职业技能，他一方面积极争取上级的支持，努力提高学校实训设施设备的现代化程度，并充分盘活现有的教学资源，小批量、多次化，课内不够课外补，白天不行晚上练；另一方面努力实施“7S管理”，将现代企业的先进管理理念和企业文化移植到实习实训场所并进而推广到教室、寝室和办公室，学校的整体面貌发生了跨越性变化，师生的学习工作环境变得更加有序、整洁，“7S管理”理念已深入师生内心。陈培江同志始终把教学工作作为学校的中心工作，经常亲临一线指导教学工作；他每星期总要下班级、进寝室，听取学生的各类反映，及时解决。凡学生遇到生活困难，陈培江同志总是想方设法帮助和关心。陈培江同志工作倾心尽力，师生们常常看到他加班加点地忘我工作，他办公室的灯总是最后一个熄灭。他乐于奉献，而对个人的名利，却十分淡薄，总是以“工作靠大家”为由让给年轻人。