怎样学好高中物理，高中物理怎么样能学好( 三 )

4，怎样学好高中物理我觉得多看下课本，把每个公式和例题都吃透，反正我以前学的时候把书看了N遍，刚开始的时候基本上那些题都不会做，后来才慢慢好起来，当然多做练习题也是必不可少的，同时就像楼上说的，做完后自己再想一想，当你明白并巩固后，以后看到这种类型的就能伸手就来了。我当初学的时候把课本和讲义做为了重点，只有明白了每个定义和公式你才能真正自己去分析问题，至于你说的那种自己不会却一讲就懂的题，应该还是你的基础没掌握好，对一些基本的定义并没有真正的掌握，也许你觉得自己已经明白了，那就多做一些题，你会明白的更深彻。我以前也问过我的老师怎么做物理题，老师就说我的基础不扎实，让我多看书多做题，当时也觉得有些纳闷，看着书上的内容感觉都会了，还让我看，不过后来熟悉之后才发现老师说的并没有错，有些东西我也说不明白，反正自己最后总结学习过程的时候也觉得是那样，这是我自己的一些经验，希望对你有用。物理：总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力我认为初中物理关键在入门，触类会旁通多多练习实际，多做练习，物理很有意思养成好的思考习惯。分析题意，找出问题，分析问题，解决问题。哪里出问题从哪里下手，题意分析不清楚：基本知识不扎实，多看书本找出问题：这个可以是题目的所求，也可以是由所求反推的一个结论（如要求什么，只要先求出另一个，那么另一个也是问题）分析问题：一般又种基本方法。已知→问题问题反推，最后到已知解决问题：找到问题之后，如何解决，那就要你自己多练习，多总结了。高中物理是一个很活的东东，一定要养成多思考的习惯，建议在学的同时要多注重课本上的知识，要好好研究书上的，千万不要一股劲做题，而忽视了书的知识，可以在睡觉之前想想关于物理的东西，比如当天学得到的内容。当然做题肯定是少不了的，而且这是相当重要的。以我个人的看法，要想彻底做好一件事，就一定要先对它产生兴趣，这样才能让自己从潜意识中主动的去做它，所以要把自己对物理的兴趣培养出来，比如看看关于物理名人的一些事迹，看看一些物理趣味题等。同时一定不要对物理老师产生厌倦的感情（这对于其他的科目都很重要），其实很多同学讨厌物理就是因为厌倦了老师，相反，要是很喜欢老师的话，学习的时候自然就更有动力了！多做一些题目，而且做后一定要去总结，这点比做题更加重要，再看看考的重点，再对其采取对重点特别关注的措施！5，怎样学好高中的物理有时候懂了不等于会了，要学会举一反三、触类旁通，掌握知识点的运用，这样才能真正考出好成绩！高中物理的学习要讲究策略，不能一味的苦读，也许是我看过的一些方法，希望能够对你有所帮助哈！一要给自己一个好的心理暗示，相信自己一定能够学好物理，逐渐变成喜欢物理。每天都积极、主动学习物理，这是态度上的转变，也很关键。二要养成良好的学习习惯：课前预习，找出自己的疑难所在；课堂认真听讲，及时解决自己的问题，课堂上不能及时解决的问题不要留到第二天，当天一定要解决，问老师、同学，查资料，网络求助等，越快越彻底地解决问题越好；课后及时巩固，这也很关键，你想：自己辛辛苦苦打下来的阵地，因为没有巩固就丢掉了，多可惜！怎么巩固？你会问这个问题的。很好办，认真阅读教材，检查自己对知识认识是否到位，做练习，查找问题等等这是第一阶段的巩固。巩固的第二阶段是在过后的几天，这要看你的遗忘周期，也就是看你学过一个知识后，多长时间会遗忘，抓住自己的遗忘周期，很快对所学的知识进行巩固，这个一般不会花费很多时间，关键是要把这个知识和所学的其他知识联系起来，建构自己的知识体系。以上方法可以说对所有学科都适用，那么学习物理要注意什么吗？这也是你问题的关键。当然了，学习物理要注意一定的方法：首先注重概念的理解。物理概念是为了认识物理问题才建立起来的，那么你就要了解为了解决什么问题才引入一个什么样的物理概念，也就是了解引入物理概念的原因，这对你应用概念有好处，建立这个物理概念的过程你也要了解，这能帮你进一步理解概念。其次加强对物理规律和原理的理解和应用，比如牛顿三定律，动量守恒等，这些重点物理规律，是你必须要掌握的重点知识。再次，要会做题训练。做一定数量的习题对理解、应用物理概念和规律原理很重要，但不要盲目做题，要选择一类型的题多做几道，便于彻底解决。关于物理学习方法，我还看过一个很好的博客，博主原来始终是班里的最后一名，后来用了六个月时间，从最后一名，到年级第一名，到考区第一名，神奇吧！可见学习的心态有了，好方法就像助你腾飞的翅膀啊。你可以去看看，百度找一下李晓鹏新浪博客，里面除了有物理的学习方法，还有其他各科的学习方法、解题技巧等，都是他的经验总结，希望能够帮到你哈！他的事情告诉我，真的没有不可能，只要你能意识到自己的不足，还有决战的决心，你就能成功！好好努力吧，我相信你一定能够学好物理的！加油哦！O(∩_∩)O~ 我那时候就是记牢公式,很多的公式谈不上理解!还有就是能活用.不在乎做了多少题.重要的是做过的类型题都能掌握!最后真的有难题把力学电学光学等综合起来出的考题才有前提去做!还有很多的知识点就是被力!比如光波红光紫光的波长和频率这没发理解,就是死的,这样的例子很多!加油把!把自己的兴趣提起来,兴趣是最好的老师,自愿的学和被动的学效果是很不一样的!祝你以后能考上好大学!要多做书上的经典题目考试大都是在书上的题目做文章还有就是要把概念弄清楚概念不清楚怎么去做题目先不要急于做难题做简单的慢慢在加深难度循序渐进这样才有效果！物理方法：多动脑，多动手，不要死记硬背。6，怎样才能学好高中物理力学方面重在研究三套解题的方法:牛顿定律,动能定理还有动量,说白了其实就是高一的知识.将高一的知识系统的复习一遍,记下每一章节的难点。有空就把习题上的各类物理模型进行分类。注意受力分析，哪个力做功了哪个力没做功都要分清楚。其实这样一做下来复习完了一遍会发现力学也不难。最后：高考加油学力学部分要有一定的逻辑思维因为力学部分所涉及的是整个受力过程的受力对象的空间变化所以要有“想象”能力，物体的整个受力过程在通过你对其的受力的分析中能够在你的脑海中具体的演示其实这种能力是可以培养出来的首先当然是把各个基础的知识点弄透再相应地多做些题目，不只是做对，还要把整个受力做成弄透一段时间之后效果蛮明显的最后愿你能学好力学~怎样学好高中物理？在中学阶段，尤其高中阶段，对物理这门课程大多数学生感到头疼，认为物理最难学是最枯燥无味的，因此对学习物理失去信心，产生这种现象的原因很多，但其中最重要的原因是对物理学科缺乏全面的了解，因而导致他们对学习物理有一个错误的认识——“数学难，化学不易推理，物理公式记不完”，简单的认为学习物理，只要多记一些公式就能学好，如何改变学生这种错误的认识呢？从教师教的方面来说，除了严格按照教学常规，认真备课，精心上课外，还应在课堂教学中渗透以下几个方面内容，帮助学生树立学好物理的坚定信念，使学生对物理有一个全面认识，以寻找一个正确的学习方法：一、注重物理与其他各科的联系物理是以实验为基础的一门综合性学科，它源于自然，涉及人们的日常生活，工农业生产和科学技术各个领域，在中学阶段还与语文、数学、化学、历史、地理等学科有着密不可分的联系。它属于理科，既有文科特点，又有理科特点、就单纯学习方法来看我认为物理是介乎与文理之间的，许多学生误认为学习物理，就象学数学一样，记住公式并能进行演绎推理，就可以了，这是及其错误的，要学好物理，不仅要具备一定的语文知识，数学知识，还要具备一定的地理，历史及其他学科的基础知识，更重要的是要运用语文的理解能力，联想能力及发散思维能力和高度概括归纳能力，又要运用数学的抽象思维能力，逻辑推理能力。例如：我在讲解机械能守恒定律时就注意强调以下几点：1、物理所有定理、定律都是以一定的条件为前提的。机械能守恒定律也有条件。2、讲清守恒的涵义（变中不变）。3、该定律不仅只说机械能守恒的条件，还说明机械能在什么情况不守恒（变化），变化量由谁决定，既除重力、弹力做功外，其它所做的功代数和不为零。4、该定律在应用时关键在于确定一个过程两个状态。即研究对象所经历的力学过程，应了解研究对象在此过程中的受力情况，以及各力对研究对象做功多少，而不必考虑过程中的每一状态，所指两个状态是指研究对象在过程开始和结束时所处状态，要找出研究对象分别在初态、末态时距零势能面（点）高度，弹簧相对原长发生形变，物体速率等状态。通过以上四步分析，学生真正掌握了机械能守恒定律的内涵、外延、做到心中有数，融会贯通。以上分析，既有语文知识的应用，又有数学能力的体显。二、加强理解，强化记忆学习物理不能死记，硬背公式，更不能生搬硬套公式，常言说得好：“理解是最好的记忆”，物理公式从表面上看与数学公式相同，其运算方法与数学公式也相同，但它们与数学公式有着本质的区别。数学公式只是表达子变量与因变量之间的函数关系有普遍意义，没有实际意义。物理公式每一个字母都有一定的实际意义，表示确定的物理概念，不能单纯的从函数关系去理解。如 a= F /m表示加速度大小与物体受到的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向一致，即物体的加速度只由物体所受合外力决定。当 F =0时 a=0，m=0时，a不存在是正确的。但变形为 F=m a 就不能认为F与m、a的乘积成正比。此式的真正涵义为要使质量为m的物体产生加速度为a外界必须给物体施加ma大小的外力，即合外力等于m与a乘积，实际上其大小只与研究对象与周围物体的相互作用有关，与物体质量及加速度没有关系。当a=0时，物体受到的外力仍然存在，只不过是合外力为零罢了。类似的公式还有很多，这里就不一一列举了，在教学中只有真正搞清数学公式与物理公式的区别和联系，弄清物理公式中每一个量值（字母）的真正涵义，才能进一步巩固学生所学的物理概念，进而克服把物理公式数学化的错误，才能克服就公式而死记硬背公式的不良习惯。总之，只要我们认真研究学生产生的物理难学的根源，对症下药，才能使他们对学习物理产生兴趣，才能最大限度的提高学生学习物理的积极性多读多背多写多问7，怎么学好高中物理学习物理不是一天两天可以学好的,学要有对物理的热情与努力热情是需要自己培养的,自己从中找到乐趣;努力则要看自己的付出了:1\最好在学习新的课程前做预习,把书上的内容看一遍,要能够找出问题,自己不理解的,或是书上例题看解析也不明白的,只要认真的看,就会找出问题,并且最好自己试着解决这些问题,不要光是依靠老师;2\上课认真的听讲是很重要的,尤其是重点部分,在做预习时就要能够找出哪里是重点,是否有不明白的地方,听老师讲时要做好笔记;3\课后时间要把老师留得作业做完,不会的要反复思考,不要扔在那等老师去讲,实在不会也可以找老师问,再讲的时候也要好好听,找出自己的不足;4\要好好利用笔记,不是说要把老师所讲的一切或是板书抄下来而已,而是把自己不明白的,不会的,老师讲过之后给记下来,课余时间把不会得不理解的弄懂;5\自己不要仅仅只是是依赖学校订的练习册,自己也要准备至少一套,不要太多,太多题型也都只是重复再重复,这样只会让你更没有耐心;6\可以适当的和比你学的更好的同学做学习探讨,一起进行问题的探讨那样你可以学习别人的思维,可以学习他人的解决方法,弥补自己的不足.希望我的方案可以帮助你~（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2 。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”；“同一根绳上张力相等”；“加速度为零时速度最大”；“洛仑兹力不做功”等等。（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本” 。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。（八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。（十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。（十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。8，如何学习高中物理一、重视对基础知识的理解和记忆1．哪些是基础知识2．怎样才叫真正理解3．熟记一些概念、公式及推论二、重视课堂上的学习1．课前预习能保证课上认真听讲2．课堂是获得知识的重要阵地3．认真做好笔记三、重视对所学知识的应用和巩固学到的知识，要善于运用到实际中去．不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不丰满的．只有通过具体运用，才能扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力．1．坚持独立做题2．学会分析物理过程学习物理要重视物理过程的学习，要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患．题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系．画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程．有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的．3．掌握科学的思维方法学习物理，要掌握科学的思维方法．只有掌握了科学的思维方法，才能提高推理能力，分析、综合能力，把复杂的问题分解为简单问题的能力，灵活地运用所学知识去解决物理问题．物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学习过程中，形成物理概念以抽象、概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，而分析、综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时，分析、综合方法应用更为普遍，如下面介绍的顺藤摸瓜法和发散思维法就是这些方法的具体体现．(1)顺藤摸瓜法，即正向推理法，它是从已知条件推论其结果的方法．(2)发散思维法，即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述．这是形成熟练的技能技巧的重要方法．例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串联电路的总电阻大于任何一个分电阻、并联电路的总电阻小于任何一个分电阻；串联电路中，阻值大的电阻两端的电压大，阻值小的电阻两端的电压小；并联电路中，阻值大的电阻通过的电流小，阻值小的电阻通过的电流大．4．及时巩固所学知识要及时复习巩固所学知识．对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂．这时就要重新思考，重新看书学习．在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识．四、重视学习资料的收集、整理及知识的积累1．阅读适量的课外书籍阅读适量的课外书籍，可丰富知识，开阔视野．实践表明，物理成绩优秀的同学，无不阅读了大量的课外书籍．这是因为，不同的书籍，不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙、简捷的解题思路和方法．2．整理自己的学习资料对自己使用的学习资料要保存好，作好分类工作，并作好记号．学习资料的分类包括笔记本、练习题、试卷、实验报告等等．作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间．3．构建知识体系，注重知识的积累学习一段时间后要重视知识体系的构建，只有系统地掌握好知识结构，才能把零散的知识系统起来，才能熟练的解决和处理物理问题，尤其是综合性的问题．构建知识体系包括：大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等．积累是学习物理过程中记忆后的工作．在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等．在搜集整理过程中，要将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，通过对知识的积累过程能使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密．上课认真物理学习重在于理解，白天上课时可以理解的知识点过了几天，可能就记不得了。所以从这一点上来看，它和数学学科很相似，要求要有适当、必要和持之以恒的笔记。通过笔记来帮助我们记忆。建议你除了对课本知识掌握透彻以外，还要做一定的课外习题。因为书本上的练习还是很基础的，而且其题量也有限，只能满足对基本知识点的掌握。要想对物理知识的全面掌握，就必须要多做课外练习，遇到不懂的问题要和同学或老师请教，切不可得过且过。学习方法并不是千篇一律的，我觉得只有在自己平时学习的同时多思考，对总结，总会有适合自己的一些方法，愿你能做学习的有心人。我是一名高中物理教师，在学习物理的时候有什么困难，欢迎你及时提出来,相信自己一定能学好的！物理：关键是能独立应用，掌握物理思想。做题时要尽量画图，变抽象思维为形象思维。学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.对定理定义必须掌握，几大板块必须学会：力学中的能量守恒、动量定律、机械能守恒、动能定律；电磁学中的洛仑兹力、左手定则、右手定则等。对所涉及的定理定义必须牢牢掌握。遇到题目要注意老师的解题思路。首先要意思到是用办、热、光、电、原子物理五大块哪个知识求解，然后挖掘出已知条件，特别是隐含条件。题目无论难易都要尽量画图，变抽象思维为形象思维进行状态分析和动态分析，然后根据所学知识架好已知、未知的桥梁，独立应用，培养物理头脑。通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.请经常复制别人作品的人自己动手写点东西,这也是对提问人和自己的尊重,也是一个人应该有的品德.我将我自己写的评论介绍给你,希望对你有用. 上课认真听，课前预习，课后复习，多做题，多看题的解析，关键是理解，要学会分析题目。好好学