固定资产管理系统,易点易动( 四 )

还可以制作学习工具，激发学习英语兴趣。一般初学英语的人适合用直观教学方法，因为初学者所接触的词汇量比较少，所学的单词也比较简短，词与词之间的联系也不多，容易记忆。所以，可以做一些小卡片，把生词写在上面，然后随身携带，让孩子随时随地学习英语。自编短剧，调动学习积极性。学习要“学以致用”，英语的学习也是如此。
教师要让孩子在学了英语后，也学会开口说英语。孩子们一起表演书本里面的情节，或是自己编一些情节来演。这样可以让孩子处于一种积极主动的学习状态，也能培养孩子的创造性思维能力。第五，开展竞赛，调动学习兴趣。孩子一般都有进取心和荣誉感，竞争意识也很激烈。将孩子的这种竞争意识引入到英语的学习中，则是一种非常有效的形式。
比如，教师可以准备一些竞赛。孩子的好胜心一旦被激起，学起来也就会容易多了。总之，兴趣是推动孩子学习的内在动力。教师要为孩子多创设一些能激发孩子学习兴趣的方法，以提高孩子的英语水平。最后，要强调一下孩子的英语学习兴趣是建立在自信心和成就感的基础之上的。如果老师经常会奖励孩子小贴画或小印章，这是对孩子的表现的积极肯定和及时鼓励，通常孩子在得到老师的鼓励后都会有更好的表现，家长也明显能够感受到孩子学习英语的主动性和兴趣大大增加孩子是语言学习的天才，作为教师我们要保护好孩子的这份天赋和孩子天生对语言的兴趣，孩子最终带给我们的惊喜会让我们相信一切付出都是值得的。