二、扣意境 。
我们不妨用优美的散文语言描述一下《静夜》:淡淡的月色 , 笼罩着村外的那一片松树林;天上团团白云之间 , 隐隐约约露出了几颗星星 。诗人独自站在大海边 , 望着远处迷蒙的海雾 , 不由得思绪翻涌 , 心想 , 此刻茫茫的天河岸边 , 是否也有一位美丽的鲛人 , 如我一样 , 面对如此宁静、美好却又凄清的月夜 , 伤怀流泪呢?只要扣住了这个意境 , 我们就能从作品所描绘的有限生活画面里 , 感受到形象之外的无限意味 , 获得美的享受 。
三、扣诗眼 。
“鲛人流珠”可谓《静夜》表意的重点 。在月华满天的时刻 , 诗人想到天上的鲛人对月泣珠 , 其实是诗人自己在对月沉思 。诗人此时的哀伤、无奈、惆怅 , 在这凄清的月色之下 , 化作了诗行 , 这也可视为诗人的“流珠”吧 。透过诗作闪露出来的这般晶莹的眼睛 , 我们就能走入作者的心灵 , 知道他在想什么 , 他在说什么 。
四、注意领会诗作所表达的思想感情 。
《静夜》由地上写到天上 , 由现实的情景联想到传说中的人和事 , 目的是与黑暗现实中不自由的生活和心灵相对照 , 以此反衬出诗人对现实的失望和不满 , 以及对前途的渺茫之感 , 表达出诗人朦胧的理想和追求 , 寄托诗人的家国之思 。
五、注意理解诗作所描绘的灵动形象 。
《静夜》中 , 诗人由月光疏星联想到了天河 , 又由天河想象鲛人在岸对月流珠;想象中的天河海雾迷蒙 , 想象中的天河岸边有鲛人 , 想象中的鲛人在对月流珠 。作品不仅描绘了一幅极其宁静、美好的月夜晚景图 , 还描述了一个凄婉的故事 , 创造出了看得见、感觉得到的具体生活画面 。这种动人的形象正是意境的基础 。
六、注意品味诗作所锤炼的精致语言 。
《静夜》写得清幽、典雅 , 有着古典诗词的意境和韵味 , 宛如一首小夜曲 , 愉悦流畅地流过我们的心田 。诗行中 , 叠词(“淡淡”“团团”“远远”)的使用 , 传说的引用 , 均营造了氛围 。短句的多用 , 问句的连用 , 均给我们的再造想象和创造想象留下值得填补的空白 。
七、注意识得诗作所采用的韵律节奏 。
《静夜》的节奏徐缓 , 音调和谐 。第一节的四行分别是二、三、二、三拍 , 每行的最后一拍均读重音 , 韵脚的字是“林”“星”;第二节的四行分别是二、三、三、二拍 , 前两行的第二拍和最后一行的两拍读重音 , 押“u”韵 。朗读时 , 充分把握美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁的感情基调 , 自然地做到轻松、柔和、舒缓 , 则更能体悟作品的韵味和意趣 。
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