还是,对什么都不感兴趣远比对什么都感兴趣好!孩子今天看了国家对乒乓球比赛,就雄心勃勃要求家长请人教他乒乓球,明天看到通俗唱歌的歌得摇头晃脑,就要求家长送他去学唱歌,后天又培训画画,大后天又培训围棋……,最后培训了十多项,没有一项有没有培训的孩子的水平,可家长花了很多钱,孩子功课也耽误了,最后所有的项目都是垫底!见异思迁,什么都学不好!什么都不培训,并不一定比参加了培训了很多项目的人水平差,人是能动,有主观能动性 。
家长越来越注重孩子的教育问题,孩子特长很重要,那如何去科学培养呢?
科学培养孩子特长,就是要尊重孩子的个性和爱好 。在这个基础上,再谈培养孩子的特长 。现在培养孩子的特长,不是因为,孩子喜好这个或者擅长这个,而有些是出于功力的原因 。把培养孩子的某个特长和以后的升学紧密联系在一起了 。这就难免,有的家庭出现了拿个小棍逼着孩子练钢琴的现象 。出现了有的孩子不愿意跳舞,家长逼着孩子练的现象 。
培养孩子的其他特长也有类似情况 。有报道曾经有一个孩子,因为家长逼他练琴太久,孩子特别不喜欢,看到钢琴就反感,最后,孩子怒砸钢琴 。我们培养孩子的特长,首先要了解孩子,喜欢不喜欢?家长要善于观察 。看到他特别喜欢,你在因势利导去培养他,比如说孩子喜欢跟着大人读书朗诵,你就可以送他去演讲或者朗诵的特长班 。她特别喜欢乐器,你也可以试着送他去学钢琴 。
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