如何理解学校管理中的 以人为本,学校管理如何体现以人为本( 二 )


综上所述 , 以人为本与以制度文本 , 不在一个层面 , 不能相提并论 , 也不能拿来比较 。制度是一个思想或理念的产物 , 属于下一个层面 , 上与下层面好像没有一个比较的前提?以人为本的管理理念制定出来的制度能够体现出人性化 , 较为柔软 , 即使执行起来了 , 也会让人心服口服 , 大家心里面都会感觉到舒服;以物为本的管理理念制定出来的制度刚硬 , 它没有考虑人的因素 , 执行起来因为太刚 , 容易激发情绪 。