每个孩子对电脑、网络游戏迷恋的程度不同 , 对于自制力很差的孩子 , 父母应根据情况制订玩游戏和上网的规则 。 严格上网的时间 , 上网时间的设定由父母和孩子一起制订 , 以一个月为周期 , 做到了给予一个物质的奖励 , 然后将下一个月玩电子游戏的时间逐步减少 。 如果哪一次做不到 , 惩罚一周没有游戏玩 。 家长要有恒心和毅力 。 玩游戏的时间制订好以后 , 先由父母监督孩子执行到逐渐放手让孩子自觉执行 , 逐步培养起孩子的自控能力 。
3、用游戏吸引孩子 , 带孩子探究深层次的知识
比如王者荣耀 , 孩子对历史没有过深接触 , 会被游戏误导 , 作为家长 , 可以借着孩子对游戏人物的浓厚兴趣 , 给孩子上一堂真正的历史文化课 , 顺便推荐一些浅显易懂的历史书给孩子看 。 要真正将孩子从游戏中拉出来 , 还需要培养孩子良好的兴趣爱好 。
有很多家长只关心孩子学习成绩 , 报了各种学习辅导班填充孩子的业余时间 , 如果家长能真正关心孩子喜欢什么 , 尊重孩子的选择 , 报一些孩子乐于上的兴趣班 , 让孩子在现实生活中拥有有自己的兴趣爱好 , 那么可以大大减少孩子对于游戏的依赖 。 还可以带孩子多外出旅行、参观博物馆、进行户外运动 , 充实孩子的休息时间 。
让孩子及早认识手机或电脑除游戏外的大量功能 , 引导孩子了解各类应用软件 , 如文字编辑、表格编辑、图形处理、动画设计 , 美图功能等等 。 孩子在应用软件的学习过程中 , 也会逐渐把对游戏的单一关注减弱 , 能够学习到更多有用的技能 。
4、带孩子走出厌学情绪 , 重塑自信心
很多喜欢电脑游戏的孩子成绩不太理想 , 在同学家长面前没有面子 , 学习上没有成功感 , 得不到应有的尊重 , 于是将兴趣爱好转向了好同学不拿手的电脑游戏 。 每次游戏他都可以晋升 , 都可以得到奖励 , 在同学中也有炫耀的资本 , 弥补了遗憾 。 父母应该及时纠正孩子的荣誉观 , 寻找孩子身上的长处 , 尊重孩子的心理需要 , 鼓励并放手让孩子去做自己想做的事(除上网打游戏) , 对于小小的进步都要鼓励 , 让孩子在鼓励中建立起自信 。
如果因为学习出现问题 , 而沉溺游戏 , 那么家长就要先帮助孩子走出厌学的情绪 , 在做游戏上面的调整 。
现在的孩子大多是假学习 , 不是为自己学习 , 而是为父母、老师学习 , 成了雇佣军 。 只有在玩网络游戏时 , 才有了主宰一切的感觉 , 才重新找回自信 。 那么解决了学习问题 , 孩子网瘾自然就会消失 。 解决学习问题 , 以下四个方面不能忽视:
四个方面1 要端正态度 , 快乐学习 , 而不是一味地追求刻苦学习 。 只有快乐学习才是全身心的学习 , 孩子喜欢的再难也会变容易;2
是要对孩子高目标 , 低要求 。 考了倒数第一没关系 , 下次要争取成为倒数第二 , 孩子就有安全感了;
是重新启动 。 当孩子退步了 , 进不动 , 就退着动 , 就譬如在路上碰到一条沟 , 跨不过去 , 后退几步 , 反而能够跨过去;
允许反复 , 孩子没有安全感的主要原因是我们的教育不许失败 。 要允许反复 , 跌倒就站起来 。
对于学习上出现困难的孩子 , 最不能让孩子出现的就是“破罐破摔”的心理 , 所以父母要在这个时候更多给孩子心灵上的抚慰 , 多给孩子鼓励 , 积极帮孩子找出学习上的薄弱点 , 必要的时候可以请辅导老师来帮助孩子 。 跟学校的老师多沟通 , 在学校也给孩子一些表现的机会以此来树立孩子的自信心 。
六、防沉迷三步有效解决问题 。
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