“2: 0” ， 感觉有点不正常 ， 心想:他不是个好球员吗？为什么他现在能把我送他的球都拿走 ， 还在“转”？为什么 ， 为什么...我开始紧张 ， 手都出汗了 。
第三轮 ， 对手发球 。 这一次 ， 他送出了一个“旋转球” 。 我紧紧抓住拍子 ， 侧板被挡住了 。 球退回去了 ， 但他也不甘示弱 。 一个快球过来了 ， 我又被挡住了 。 但是 ， 他的气势变得更加凶猛 ， 我错失了一次扣篮 。 这轮我又输了 。 “3: 0”不敌对手3: 0 ， 突然在场的同学大喊“3:0……”
……
【小学四年级课间十分钟作文优秀】上课铃响了 ， 课间十分钟过去了 ， 但通过这十分钟 ， 我学到了一个道理:不能低估自己的敌人 。
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