笔杆四级作文( 二 )

因为这个笔筒让我明白了浪费的耻辱，让我在心里深深地记住了笔筒背后的故事。每当我在做作业的时候抬头看这个笔筒，手里的笔总会握得更紧，写字总会更端正。啊！可爱的笔筒！谢谢你带给我快乐！谢谢你陪我走过这些年，看着我从一个幼稚任性的小女孩变成懂事善良的小女孩。
这是一个漂亮的笔筒。
笔杆是杯形的。前杯口左上方有一只带蝴蝶结的小猫。小猫下面有四颗蓝色的心。
杯子的把手呈“2”字形，把手上有一个微笑的太阳。
杯子的正面和背面有一张史努比和白云比赛的图片，图片的左右两边有三颗蓝心。
照片底部有八个银色字母:“快乐的一天” ，意思是快乐的每一天。
音乐笔筒底部有说明，很详细。笔杆底部有三个突起的塑料，可以把螺丝放在里面，起到支撑作用；笔杆下面是转盘，轻轻一转就能发出优美的音乐。
我真的很喜欢这个笔筒。如果我有这样的笔筒就好了！
为了让世界各地的孩子更好地学习科学文化知识，我构思了一款小巧、方便、快捷的高科技笔筒。它可以在我们学生繁忙的学习生活中节省时间，提高学习效率。有了这个小笔筒，我们就不会花更多的时间和精力去寻找我们需要的钢笔了。这样，我们可以投入更多的时间和精力来学习。
我的小笔筒是高科技学习工具。它是一个完全密封的圆柱体。它体积小，看起来像一个长茶杯。它主要由单片机和语音识别系统控制和操作。使用前，打开顶盖，将自己的不同类型和颜色的笔全部放入其中，然后打开使用开关，记录用户的语音样本，让小笔杆自动存储并记住它所使用的主人的基本信息。以后只要用户以普通话的形式给出使用哪支笔的命令，我们需要的笔就会自动从笔杆上弹出半个身体，发出:“欢迎！”这个时候，我们可以非常方便地使用它。这个小科技笔筒还有保护用户权益的功能。如果别人随意对它发号施令，想指挥操纵它，它会礼貌地提示:“对不起！你不是我的主人，不能为你服务。 ”
虽然我想象的是一个小笔筒，在我面前没有这样方便快捷的产品，但是科技小笔筒的设计过程是对我个人创造能力的锻炼，是对我思维空间的拓展。世界科技的发展要求我们所有人不断发明创造。我相信在不久的将来，我们的学生和老师将能够使用它。