我的老师初中优秀作文( 二 )

作文的学生；您用自己的言行，把我们一个个幼稚的玩童，培养成一个个守纪律、懂礼貌、尊敬长辈的少年。老师，难道您不正象给那些幼小苗苗浇水、施肥、使它们茁壮成长的辛勤园丁吗？
【第3篇】
我的老师是位知识渊博的女教师。她留着一头乌黑发亮的长头发，精致的眼镜片下有一双炯炯有神的大眼睛，显的眉清目秀。老师有张能说会道的嘴，总是能把乏味的知识讲的引人入胜，让我们感到非常和蔼可亲。
师生之间难免会发生一些小摩擦，上次的事情让我现在仍历历在目，记忆犹新。
那是一节作文课，老师在讲解《阅读与作文》上的文章。班里静悄悄的，同学都显的无精打采。这用脚指都算的来，毕竟是最后一节课，可老师却在神采飞扬的.讲那篇文章。 “同学们请大家继续看第二自然段，找出有关描写神态的语句。 ”同学们懒洋洋的拿出笔，揉了揉眼睛，心思却不放在学习上。老师缓步在教室里徘徊着，等待着有人发言。不一会儿，班里仍然没有人举手回答，有的同学甚至还在窃窃私语。老师注意到了我们都蠢蠢欲动，她使劲拍了一下手，教室里又安静了下来。她在黑板上写着“神态”两个字，让我们发言，可同学们却依旧旁若无人。老师便换了一个问题，可这并不管用，有的同学过分到开始前后左右转头说话。
事态还在升级，老师一直用一种严厉的眼光看着我们，但不说一句话。吵闹声越来越大，空气中的火药味也越来越重。终于，老师忍不住了，“啪”的书和粉笔，把后排睡觉的一位同学吓了一跳。老师的眉毛拧成了“川”字，脸也变的通红；“太不像话了，最后一节课就成这样了？我也知道大家上了三节课很累，可是这些东西都是重点怎么能不学呢？”此时此刻大多数同学已意识到了事情的严重，控制住了自己；刚才七嘴八舌的议论全静止了。可就是有些不自觉的人还在捣乱；班长狠狠的瞪了他一眼。老师越说越气，火山严重爆发。只见她随手抄起一把可怜兮兮的作业本扔在了地上，吼到“把这篇文章抄三遍！”完了，又要“剃胡子”了。我虽然心里有气，可是嘴上却不敢说出来。大家都怒目以对，定时炸弹还未完全引爆完。我愤愤不平的抄着，可这事我也有错呀，我不禁陷入了沉思…
港口的灯塔闪着光茫，为走失的船只指引方向。老师那座闪耀的灯塔，将一步步带我走进语文的殿堂，领悟语文的真谛。多么明亮的灯塔啊！它永远不会熄灭。
【第4篇】
这是开学第一天，我怀着愉快的心情去迎接新的学期。一走进教室，黑板上的那几个字就映入我的眼帘：“我是好学生，我们都是好学生。态度决定成绩，从今开始一点不晚。 ”这会是谁写的呢？原来是我们五（1）班的班主任——费宝芬老师。
开学第二天，费老师来上语文课，她叫我们打开课本，翻到第一课，让第一组的同学来进行读书比赛，选出冠军。有的同学口若悬河，把课文读得眉飞色舞。有些同学像个马后炮，结结巴巴的，半天才说出一个字来。根本不用质疑，谁输谁赢都听得清清楚楚。
老师对班里的邓逸辰也是照顾有加。面对特殊的学生，费老师并没有将他排除在外，而是像一位慈祥的母亲一样，给了他比平常同学多一倍的关爱。费老师知道，长久以来养成的习惯难以一下子磨灭，只有慢慢地来启迪他，才能让他自己把自己做到最好。于是，费老师几乎每个小时的拉着他的手，看得我又羡慕，又嫉妒。有一个下午，我们还在学校上学，就忽然电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，真不知是谁惹恼了雷公电母。在这种情况下，有谁还能心安理得地学习。邓逸辰更是全身冰冷，害怕得魂不附体。费老师见邓逸辰如此不安，二话不说，便把他请到了身边。费老师让他坐在自己旁边，但邓逸辰仍在发抖。见这样不行，费老师让他贴着自己的背坐。虽然邓逸辰还是害怕，但我想他应该如释重负，安心了不少。