「爸妈有方」孩子有自己的想法,父母与其“改造”孩子,不如对他进行“雕琢”

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老赵年轻的时候吃过不少苦 , 走南闯北的 , 如今年过四十 , 也算是有了些小家业 , 开了个公司 , 买了车、买了房 , 日子也算是踏实下来了 。 如今他生活的重心便是他那个儿子了 , 他希望儿子不要走他这条老路(创业) , 要踏踏实实的学习 , 然后考个好大学 , 并找份稳定工作 。

但是他儿子却不是那么想的 , 虽说老张的儿子才5岁不到 , 但他人小鬼大 , 有自己的想法 。 他觉得自己现在还没有想那么多 , 他也不想受父亲的管教 , 更不想上什么倒霉的补习班、辅导班来提升自己 。 而老赵却觉得 , 自己为孩子规划的一切这么好,孩子为什么就是不听呢?

诚然 , 在现实生活中很多家长都希望通过自己的双手来去“改造”孩子 , 并把他“雕琢”成更好的样子 , 但“雕琢”和“改造”二者有什么区别 , 你知道吗?如果还没有弄清楚二者之间的区别 , 那就请先不要“改造”孩子了 。

「爸妈有方」孩子有自己的想法,父母与其“改造”孩子,不如对他进行“雕琢”

「爸妈有方」孩子有自己的想法 , 父母与其“改造”孩子 , 不如对他进行“雕琢”//草丁生活 http://life.caoding.cn/

☆☆☆“雕琢”和“改造”有什么区别?《荀子·王制》:"论百工 , 审时事 , 辨功苦 , 尚完利 , 便备用 , 使雕琢文采不敢专造於家 , 工师之事也 。 "

雕琢的意思也就是从这里出来的 。 那么什么是雕琢呢?简单来说 , 就是指对某物进行一定程度的改造 , 换句话说 , 就是进行修饰并使其变得更美 。

而改造又是什么意思呢?改造最重要的就是那个“改”字 。 通过自己的改 , 来制造出自己想要的样子 。 比如说一块木头改造 , 指的是把这块木头造成桌子椅子 , 使它具有实用性 , 亦或者造成自己喜欢的玩意 。

总之是要与众不同 , 是要与之前产生很大的差异 。 而雕琢则不一样 , 雕琢更侧重的是对一个已有的东西进行一定程度的修饰 , 使它锦上添花 , 而不是使它从零变成一 。

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所以从中就告诉了我们一个非常重要的道理:雕琢和改造在本质上存在很大的差异 , 雕琢只是在原有基础上进行一定程度的修饰 , 目的也是为了原有的标准 。 而改造则不一样 , 改造是从头换到尾 , 是按照自己的想象打破传统 , 进而推翻一切然后重塑另一个自我 。

在这个过程中 , 它不会考虑前者是怎么想的 , 只在乎自己的想法 。 相比于标准来说 , 改造的程度会更深 , 相应的 , 其造成的影响也会更大 , 而这个影响也必然会包括负面影响 。

放到育儿领域上同样也是这个道理 , 有些家长总希望孩子能够按照自己的想法活 , 所以会给孩子规划一条又一条自以为正确的道路 。 但其实 , 每个孩子都渴望自由、渴望独立 , 渴望通过自己的方式活着并潇洒的一生 。

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☆☆☆青春期的孩子渴望独立和自由 , 父母如何成全?在电视剧《小欢喜》中 , 主人公方一凡曾经向母亲童文洁表示 , 自己很喜欢唱歌跳舞 , 很喜欢走艺术这条道路 , 希望母亲可以成全他 。 然而童文洁则认为学艺术没有出息 , 况且这条道路上“失败”的人太多 , 她希望孩子可以走高考这条路 , 然后稳稳当当的考一个好大学 。

双方因为这件事情争吵过无数次 , 最终面红耳赤 , 谁也没有赢过谁 。 最终童文洁选择了成全 , 而孩子也终于如愿以偿走了艺术 , 并考取了南京艺术学校 。

其实这从中就告诉了我们一个非常深层次的道理:有的时候 , 家长可以给孩子规划的不一定就是正确的 , 应该更尊重孩子的想法才是 。 就像材料中的方一凡那样 , 他喜欢唱歌跳舞 , 就说明他在这方面有天赋 , 他对此怀有热忱、怀有兴趣 , 而学习文化课并不是他喜欢的 , 他的成绩也足以证明这一切 。

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父母一味的压制孩子让孩子高考 , 最终的成绩也是可想而知了 , 不仅不能考个好大学 , 反而会葬送了孩子的一生 , 让孩子学艺术 , 让孩子追寻自己想要的路 , 可能他们走的会更坦顺一些 。

看到这里有的家长可能会说原来如此 , 可是究竟怎么做才能更好的“雕琢”孩子呢?

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☆☆☆父母对孩子只能“雕琢” , 不能“改造”

正如文章开头所说的 , 雕琢并不是改造 , 雕琢只是在原有的基础上做一些修饰罢了 。 那么 , 在修饰的过程中又应该注意哪些问题呢?

①了解孩子的兴趣所在

所以家长首先应该做的 , 就是了解孩子的兴趣所在 , 要知道孩子究竟在哪方面更突出 , 孩子究竟喜欢什么 。 了解到这一点后 , 家长再提供自己力所能及的帮助 , 并进行一定程度的修饰 。

②不要把孩子的兴趣量化

家长一定不要心急!也就是说 , 家长不要掺杂太多的个人情绪在里面 。 打个比方:孩子喜欢绘画 , 家长支持孩子绘画 , 但是却莫名其妙地给孩子报很多辅导班 , 设置很多莫名其妙的任务 , 要求孩子考级 , 要求孩子必须达到某个目标等等 。

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这样其实就把所谓的兴趣量化了 。 也就是说 , 给孩子的兴趣爱好捆绑上了枷锁 , 原本父母支持孩子的爱好并适当的修饰是一件好事 , 但是再设置一些不符合常理的刚性规定 , 岂不是回到了原点 , 又南辕北辙了吗?

③注意理解孩子的感受

另外父母在雕琢孩子的时候 , 也一定要注意理解孩子的感受 。 换句话说 , 就是在提供自己帮助的时候 , 应该更全面、更客观的去了解孩子的需求 。 孩子喜不喜欢这样做?孩子的感受是如何?家长只有更全面的理解对方的感受 , 然后再做出符合常理的调整 , 这才是最正确的 , 同样也是最科学、最系统的 。

父母疼爱孩子本是天经地义 , 但是一定要注意分寸 。 换句话说 , 就是一定要尊重孩子的想法 。 如果孩子不愿意 , 你还执意如此 , 那便是违背了独立自主这一原则了 。 尊重孩子的想法 , 鼓励孩子的兴趣 , 我想这是每位家长都应该做到的 。

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?您的孩子有自己的想法吗?您对“雕琢”二字又是如何理解的呢?欢迎说出您的想法 , 并和我们一起交流讨论 。

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